【鐵路精神之培訓篇】家校攜手共奔赴，繽紛假期共成長 ——車站街學校一年級星火后援團培訓會紀實（總第11次）

對于即將成為一年級小學生的小朋友們來說，小學生活是新奇的，陌生的。對于一年級新晉家長來說，如何讓孩子較快適應小學生活，也

2024-07-20

堅守教育初心，拒絕有償補課——宣化區(qū)車站街學校教師暑假期間禁止在職教師有償補課專項整治會議紀實

暑假將至，為進一步加強師德師風建設，規(guī)范學校辦學行為，依法依規(guī)從嚴治校、從嚴治教，堅決預防和制止違規(guī)辦班、帶生補課及有償

2024-07-05

【鐵路精神之競賽篇】思維之花綻放 競賽碩果滿園——車站街學校第五次鐵路文化知識競賽活動(總第20次)

在這個充滿活力與激情的季節(jié)里，我校迎來了一場精彩紛呈的學科競賽盛宴！各個學科的競賽活動如同璀璨的星辰，在校園中閃耀著知識

2024-06-27

【鐵路精神之研學篇】展風采，促成長——宣化區(qū)車站街學校實習教師公開課實錄

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來到車站街學校的實習老師即將結(jié)束她們的實習生活。為了進一步提高實習生的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實師范

2024-06-21

“立足核心素養(yǎng)，深度學習新課標”——車站街學校國培二次培訓紀實（教師研學坊活動第23期）

“工欲善其事，必先利其器”。為了研究義務教育數(shù)學課程標準，進一步推進課程教學改革，夯實教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的專業(yè)水平，

2024-06-18

【鐵路精神之研學篇】英語口語練能力，盡情演繹展風采——宣化區(qū)車站街學校英語口語交際競賽

為全面貫徹落實《義務教育英語課程標準》，深化英語教學改革，進一步推進英語教學的發(fā)展，提高學生“聽、說、讀、演”的能力；為

2024-06-17

“薈萃新課標，融創(chuàng)新實踐”——車站街學校省培二次培訓紀實（教師研學坊活動第22期）

六月，攜一縷夏日的芬芳，凝一份教育的真情，為了研究義務教育數(shù)學課程標準，進一步推進課程教學改革，促進教師業(yè)務水平與教學能

2024-06-11

【鐵路精神之競賽篇】以賽促學 強本領----車站街學校第四次鐵路文化知識競賽活動(總第19次)

古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了激發(fā)同學們的學習興趣，促進同學們學習習慣的養(yǎng)成，以及綜合素質(zhì)的提

2024-05-30

【鐵路精神之頒獎篇】展現(xiàn)數(shù)學魔力，挑戰(zhàn)口算競賽——記宣化區(qū)車站街學?？谒愀傎?/a>

為貫徹落實《義務教育數(shù)學課程標準》，深入了解學生數(shù)學計算學習情況，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，促使學生“準確、快速、科學、靈

2024-05-30

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凝心聚力 向陽而行——李丹名師工作室與張慧云名師工作室互動交流活動

五月榴花照眼明，夏風輕搖翠葉深。為充分發(fā)揮李丹名師工作室在教育科研、課堂教學、理論研究等方面的示范、引領和輻射作用，促進

2024-05-25