“薈萃新課標(biāo)，融創(chuàng)新實(shí)踐”——車(chē)站街學(xué)校省培二次培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（教師研學(xué)坊活動(dòng)第22期）

飛飛

六月，攜一縷夏日的芬芳，凝一份教育的真情，為了研究義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)課程教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，2024年6月7日，車(chē)站街學(xué)校開(kāi)展了省培之?dāng)?shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)二次培訓(xùn)活動(dòng)。車(chē)站街學(xué)校校長(zhǎng)李丹，副校長(zhǎng)谷學(xué)麗、教務(wù)處主任王飛以及所有數(shù)學(xué)老師參加了此次活動(dòng)。 　　負(fù)責(zé)新課標(biāo)講解的是我校六年級(jí)數(shù)學(xué)老師張陽(yáng)。 　　張陽(yáng)老師先對(duì)數(shù)學(xué)的作用、數(shù)學(xué)教育的作用和義教數(shù)學(xué)課程作用進(jìn)行了解說(shuō)，然后從課程理念、教學(xué)活動(dòng)基本要求、小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)等幾個(gè)方面對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。 　　參加活動(dòng)的老師認(rèn)真聽(tīng)取了張陽(yáng)老師的解析，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深層次的理解。 老師們?cè)谡J(rèn)真做筆記。 　　張陽(yáng)老師結(jié)束講解后，教務(wù)處王飛主任發(fā)表了自己的看法。她說(shuō)通過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，可以讓老師們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式等有進(jìn)一步的了解，面對(duì)新課程改革，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，真正認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和急迫性。 　　谷學(xué)麗副校長(zhǎng)提醒參會(huì)的各位老師，新課標(biāo)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)之一，就是課堂不再是以教師為主體的單邊的教學(xué)活動(dòng)，而是師生雙向交流，交往互動(dòng)，相互溝通，相互補(bǔ)充的過(guò)程。老師們要進(jìn)一步領(lǐng)悟了新課標(biāo)的精髓，嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，上好每節(jié)課；同時(shí)要明確了自己今后的教學(xué)方向，從而創(chuàng)建自己的高效課堂。 　　培訓(xùn)結(jié)束后，李丹校長(zhǎng)總結(jié)道，我們要抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。希望咱們?nèi)w數(shù)學(xué)教師秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念，深入理解把握新課標(biāo)的要求，讓鉆研成為一種態(tài)度，讓教研成為一種習(xí)慣，凸顯教研的價(jià)值，為落實(shí)發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)而努力。 一個(gè)數(shù)學(xué)人走得快，一群數(shù)學(xué)人走得遠(yuǎn)。在新課標(biāo)的指引下，教師要先有一桶水，才能給學(xué)生一杯水，因此，車(chē)站街學(xué)校的老師們樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，緊跟時(shí)代步伐，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。此次講座內(nèi)容既有理論深度，又有實(shí)踐指導(dǎo)，對(duì)于提升教師的教學(xué)技能和課堂能力非常有幫助。 宣化區(qū)車(chē)站街學(xué)校教務(wù)處撰稿：田云柳 審核：谷學(xué)麗 審批：李丹時(shí) 間：2024年6月7日