<p class="ql-block"> 時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來到車站街學校的實習老師即將結(jié)束她們的實習生活。為了進一步提高實習生的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實師范生駕馭課堂的基本功，促進實習教師更好更快地成長，宣化區(qū)車站街學校于2024年6月20日舉行了一次學教結(jié)合的實習公開課展示活動。來自張家口學院的實習教師們經(jīng)過這一學期的實習，再次迎來了公開匯報課，這既是對個人實習工作效果的檢驗，也是對實習工作的一次總結(jié)。</p> 課堂展示之“英語篇” <p class="ql-block"> 第一個展示的是喬帥靜老師，她為我們帶來了一節(jié)英語課“In the Restaurant.”她帶領學生在了解飲食文化的同時，注重增強學生跨文化交際能力的培養(yǎng)。喬老師善于引導學生思考，通過問題引入課題，成功的激發(fā)了學生的探索欲望，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習英語，享受學習的樂趣。課堂上，學生的參與度十分高，整節(jié)課的課堂氣氛非常活躍。在喬老師的帶領下，學生很快進入了學習狀態(tài)，瞧！她的學生們正在認真聆聽呢...</p> 課堂展示之“數(shù)學篇” <p class="ql-block"> 接下來李佩瑤老師為我們帶來《認識地圖上的方向》一課，過地圖上的方向教學，訓練了學生們在地圖上辨別方向的技能，使學生們能理論聯(lián)系實際，學以致用，她將課堂還給學生，讓學生們動腦筋，親自實踐，李老師站在講臺上，她的眼神堅定而專注，仿佛在告訴學生們數(shù)學的奧秘就在眼前，孩子們深深的被她所吸引。</p> 課堂展示之“音樂篇” <p class="ql-block"> 最后，劉丹老師為我們帶來了精彩的一課《打字機》，劉老師讓孩子們在聽和律動表演的音樂活動中，加強對音樂的感受和體驗，在音樂活動中獲得積極愉悅的審美體驗。她的聲音清脆而富有節(jié)奏感，讓人不由自主地跟著她的節(jié)奏搖擺，她的講課風格獨特而有效，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習音樂，享受音樂的魅力，孩子們沉浸其中。</p> 評課環(huán)節(jié) 英語 <p class="ql-block"> 王飛主任和郭曉曉老師對英語實習老師進行了點評和指導，從教學過程，學生活動，教學技能以及教學效果等多方面闡述了聽課后的感想、意見和建議，強調(diào)到要以自己的教學行為來詮釋自己的教學思想。</p> 數(shù)學 <p class="ql-block"> 田云柳和田夢丹老師，針對數(shù)學實習老師講課過程中出現(xiàn)的問題，提出來自己的一些建議，她們提到教師能夠有效的組織和引導學生開展以探究為特征的研究性學習是接受與探究相輔相成，學生的學習境界會更高，學習效果會更好。</p> 音樂 <p class="ql-block"> 龐海萍主任對音樂實習教師也進行了評課，她肯定了老師的進步，提到她能夠有意識的營造民主，平等，和諧的課堂氛圍，同時也提到課堂上一定要關(guān)注到不同層次的學生，面向全體學生，鼓勵學生大膽質(zhì)疑獨立思考，引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。</p> 校長寄語篇 <p class="ql-block"> 我校為三位實習教師舉行了歡送會，谷學麗副校長感謝實習教師們對學生的真誠關(guān)愛和努力付出；回顧了大家濃濃的師生情、同事情；勉勵實習教師們胸懷遠大理想，積極進取，虛心學習，用汗水譜寫芳華，用奮斗擁抱時代，用實干點燃未來，以熱愛和堅韌實現(xiàn)自我價值，圓夢職業(yè)理想。</p> <p class="ql-block"> 李丹校長提出寄語：感謝各位指導教師們的辛勤付出，對實習教師自實習以來，兢兢業(yè)業(yè)和踏踏實實的工作態(tài)度予以充分肯定。李校長指出，學高為師，身正為范，教師是立教之本，興教之源，教育興則國興，教育強國強。而教師又是植根于愛的，只有用心關(guān)愛每一位孩子，他們才能在潤物細無聲的環(huán)境中健康成長。希望實習教師們：勤學、善思、常悟！前行的道路任重而道遠！</p> <p class="ql-block"> 此次活動對實習教師而言，不僅是一個展示的平臺，更是一次磨煉的機會。實習教師如同新鮮血液一般給車站街學校帶來活力與激情，同時車站街學校也為每一位實習教師提供了學習的平臺與成長的機會，相信經(jīng)過這一學期的教學實踐與磨煉，實習教師收獲滿滿，在未來的工作崗位上，她們一定都會綻放出屬于自己的光彩，并在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮。</p> <p class="ql-block">車站街街學校教務處</p><p class="ql-block">撰 稿：田云柳 喬帥靜</p><p class="ql-block">審 核：谷學麗</p><p class="ql-block">審 批：李 丹</p><p class="ql-block">時 間：2024年 6 月 21 日</p>