回望耕耘路 筑夢新征程—昌江縣第三小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)述評

一個學(xué)年的教學(xué)工作圓滿結(jié)束，有收獲也有遺憾。為了使教師對自身教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展狀況充分了解，促進教師專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提

2025-07-05

攜手共進，筑夢未來—昌江第三小學(xué)2025年春季期末工作總結(jié)會議

“以終為始，方行更遠”?；仡櫴且环N成長，是為了更好地眺望遠方；總結(jié)是一種幸福，為了更好的邁步前進。從春光正好到夏日炎炎，

2025-07-04

小學(xué)語文高段文本解讀與仿寫遷移教學(xué)實踐研究教學(xué)示范課

昌江縣第三小學(xué)黃秋老師主持課題《小學(xué)語文高段文本解讀與仿寫遷移教學(xué)實踐研究》課堂教學(xué)示范課于2025年6月26日上午在第三小學(xué)錄

2025-06-27

“依托中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用，促進學(xué)校教研工作信息化革”課題交流活動

2025年6月25日上午，1+N區(qū)域核心校昌江縣第三小學(xué)組織開展“依托中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用，促進學(xué)校教研工作信息化變革”線上評課

2025-06-26

小學(xué)語文高段文本解讀與仿寫遷移教學(xué)實踐研究開題論證活動

昌江縣第三小學(xué)黃秋老師主持課題《小學(xué)語文高段文本解讀與仿寫遷移教學(xué)實踐研究》開題論證活動于2025年6月13日下午在昌江縣第三小

2025-06-13

小學(xué)語文高段文本解讀與仿寫遷移教學(xué)實踐研究開題準備交流活動

昌江縣第三小學(xué)黃秋老師主持課題《小學(xué)語文高段文本解讀與仿寫遷移教學(xué)實踐研究》開題準備交流活動于2025年6月4日上午在縣三小書

2025-06-04

昌江縣第三小學(xué)2025年春季期中常規(guī)檢查反饋會

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校成長的生命線，教學(xué)常規(guī)工作檢查是對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學(xué)情，培養(yǎng)教師的基本功、提升教師教

2025-05-13

回眸耕耘路 逐夢新征程—昌江縣第三小學(xué)召開期末工作總結(jié)暨表彰大會

“以終為始，方行更遠?！被仡櫴且环N成長，為了更好地眺望遠方；總結(jié)是一種幸福，為了更好的邁步前進。從春光正好到冬日暖陽，轉(zhuǎn)

2025-01-11

杏壇傳雅韻 桃李頌師情—海南師范大學(xué)實習(xí)生總結(jié)會

時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間海南師范大學(xué)學(xué)生的實習(xí)生活即將畫上句號。在這段充實而難忘的時光里，他們收獲了知識，增長了技能，

2024-12-19

凝心聚力，共促發(fā)展—昌江縣第三小學(xué)教育集團期中學(xué)業(yè)質(zhì)量交流會

一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)生期中基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測已順利結(jié)束。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，查找前期

2024-12-02