- 全部文章
-
保教質量評價與幼兒發(fā)展評價的實踐
幼兒園保教質量的意義可能因人而異(如兒童、父母、幼兒園的保教人員等等),教育的質量最終體現(xiàn)在培養(yǎng)的質量上。幼兒園既要考慮
2021-10-10
557 15 0其它幼兒園課程評價的架構與實施學習分享
朱瑤老師首先通過介紹、分析“評價”的定義及意義,與老師們形成了共識:評價是對事物價值的判斷,評價與反饋對學習至關重要;評
2021-10-08
2577 13 0其它民間游戲——跳竹竿(二)
在跳竹竿的游戲中,我們學習的不僅僅是敲和跳的技能,我們還學會了相互合作、相互幫助、共同創(chuàng)造新的玩法。我們利用紙箱鋪路、做
2019-11-23
1952 4 0其它安吉游戲————涂鴉區(qū)
游戲是兒童的天性,更是兒童的學習方式。戶外游戲接近自然,形式變化多樣,更能激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)和探索愿望,也是孩子們喜歡的游戲
2019-10-22
12206 37 0其它初心悅讀分享會———佛堂鎮(zhèn)幼兒園黨支部八月份黨日活動
書籍引領我們打開知識之窗,閱讀激勵我們不斷成長。習近平總書記說過:要提倡多讀書,建設書香社會。2019年8月30日,佛堂鎮(zhèn)幼兒園
2019-08-30
170 0 0其它從“會玩”到“慧玩”讓玩具與游戲支持幼兒的主動學習
孩子們應該在自然的環(huán)境里,從“會玩”轉變到“慧玩”,快樂學習,健康成長。在《從“會玩”到“慧玩”——讓玩具與游戲支持幼兒
2019-08-03
8779 7 0其它父親節(jié)快樂??
您是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。父親節(jié)即將到來,陳老師帶領我們給爸爸準備了
2019-06-14
132 0 0其他