紅薯行動(dòng)—新福幼兒園大二班紅薯勞動(dòng)課程

自主性活動(dòng)時(shí)，軒軒和莉莉在喂小動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)羊很喜歡吃紅薯葉，就去紅薯地里割紅薯葉，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很意外的東西。潔潔：“這是什么

2021-11-24

紅薯樂(lè)翻天——大三班的課程故事

時(shí)值金秋，正是紅薯（也稱(chēng)番薯、地瓜）成熟的季節(jié)。幼兒園用紅薯為食材為孩子們烹制了美味營(yíng)養(yǎng)的紅薯粥，吃點(diǎn)心時(shí)孩子們偶然的對(duì)

2021-01-19

大班段班本課程:紅薯樂(lè)翻天

根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出，幼兒教育的活動(dòng)內(nèi)容，既要貼近幼兒的生活來(lái)選擇感興趣的事物和問(wèn)題，又要有助于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視

2020-12-13

紅薯小世界 生活大樂(lè)趣， —北幼沙池里的紅薯課程

碩果累累的秋天到了，孩子們?cè)谏吵赜螒驎r(shí)發(fā)現(xiàn)有很多綠色的植物，他們交談著這是什么，有的說(shuō)是土豆秧，有的說(shuō)是蘿卜秧，有的說(shuō)是

2020-10-21

向日葵幼兒園“我為春天添色彩”找春天活動(dòng)

在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們來(lái)到了達(dá)板廣場(chǎng)尋找春天??，“鏤空畫(huà)，手中拿”孩子們利用自己手中的“相機(jī)”??尋找春天??，孩子們挑選好自

2021-04-21

尋找春天之旅～～寶貝幼兒園中班春游記！

春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是孩子們走進(jìn)自然，親近自然的大好時(shí)機(jī)。為了讓孩子能近距離觀察春天、記錄春天、感受春天。4月18日上午，

2019-04-18

尋找春天——幼兒園中的“遠(yuǎn)足”

三月的風(fēng)溫暖而柔和，輕拂在臉上很是舒服。霎時(shí)間，一股按捺不住的尋找春天色彩的欲望涌上心頭。小四班的小朋友們帶上快樂(lè)的心情

2019-03-14

“滿(mǎn)滿(mǎn)新年意 濃濃民俗情”——中三班新年課程故事

新年是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)新年的喜慶

2021-11-29

“玩轉(zhuǎn)秋天的樹(shù)葉，留住秋天的美”——大明鎮(zhèn)杜灣幼兒園落葉知秋主題活動(dòng)

金秋十月，樹(shù)上的葉子，開(kāi)始飄落。大地媽媽敞開(kāi)寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡

2021-10-28

課程故事——??秋天的樹(shù)葉??

小班的孩子剛上幼兒園，他們進(jìn)入了一個(gè)新的社會(huì)環(huán)境，他們接觸的人也更多了，有老師有同伴，有保安爺爺和廚師阿姨，也有保健醫(yī)生

2021-11-05