打破壁壘跨學(xué)科融合

松山湖北區(qū)學(xué)校頂層設(shè)計是大處著眼，無論都上課模式還是評價系統(tǒng)都是從實際出發(fā)，處處體現(xiàn)出先進(jìn)性和優(yōu)越性，我們從聽課和集體評

2023-10-14

人工智能引領(lǐng)科技創(chuàng)新教育與跨學(xué)科思考與實踐——陽江市陽東區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)匯報(第六天)

今天下午我們很榮幸邀請鄭旭東教授并進(jìn)行講座，他從知識建構(gòu)本質(zhì)上分析學(xué)科教學(xué)實踐，讓我們從實踐中深層次理解教學(xué)本質(zhì)、學(xué)生學(xué)

2023-07-06

注重學(xué)生課堂反饋，規(guī)劃人才培養(yǎng)愿景——陽江市陽東區(qū)中小學(xué)骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)匯報（第三天）

參加陽江市陽東區(qū)中小學(xué)骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)班，我們是幸運的。上午廖磊教授站在一線教師角度講解STEAM教育，下午

2023-07-03

2023年廣東省高中通用技術(shù)學(xué)科教研員研修總結(jié)

有幸參加了2023年廣東高中通用技術(shù)學(xué)科教研員研修培訓(xùn)。本次活動由廣省教研院梁惠燕老師精心設(shè)計，組織各位專家?guī)砹司实膱蟾?/p>

2023-05-21

2022年珠海幫扶陽江教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)簡報(第三組)

烈陽炎炎，遠(yuǎn)來名師傳道授業(yè)解惑，給這個盛夏帶來了一縷縷清涼。7月25日，珠海幫扶陽江教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)班第三天學(xué)習(xí)活動

2022-07-23

新教材省級培訓(xùn)簡報(強師二班7組)

信息群英聚韶關(guān)，落實課改學(xué)習(xí)教學(xué)，新教材省級培訓(xùn)簡報（第七期）省級強師2班第七組撰寫，新課標(biāo).新教材.新征程———2020年普通

2020-08-21

普通高中骨干教師新教材省級培訓(xùn)(信息技術(shù))總結(jié)

新課標(biāo).新教材.新征程—2020年普通高中骨干教師（教研員)培訓(xùn)高起點高站位我們來了?。「咧泄歉山處熜陆滩氖〖壟嘤?xùn)2班7小組，組長

2020-08-21

“離校不離教”全校師生同呼吸戰(zhàn)疫情

疫情當(dāng)前，安全宅家更幸福，我們一起為武漢加油！我們?nèi)熒尅爸戮茨嫘邢蠕h”把\"離校不離教\"網(wǎng)課進(jìn)行到底。為了打贏疫情防控

2020-03-23

“致敬逆行先鋒”美食防疫比賽

陽東實驗學(xué)校五（8）班揚帆云小隊集合隊員報到！我們云小隊近期展開致敬逆行先鋒，停課不停學(xué)活動，我們用行動為武漢加油！中國加

2020-03-03

疫情帶來不一樣的寒假

一轉(zhuǎn)眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，今年過得，似乎與往常有些不同之處，或許是因為心系武漢，在疫情面前，積極響應(yīng)國家號召，為

2020-02-13