徜徉于山水間

上學(xué)讀到詩(shī)詞時(shí)，語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“某某詩(shī)人郁郁不得志，寄情于山水之間?！保对?shī)經(jīng)》里說(shuō)：“我心悠悠，駕言出游，以寫(xiě)（瀉

2025-03-23

寫(xiě)給我的心肝寶貝兒～

我慵懶地窩在沙發(fā)上，和我的心肝寶貝兒好好兒說(shuō)說(shuō)話～?? sorry～我的君主，讓你“傷心”了～?我們?cè)谙缕宓臅r(shí)候，不管是丟了車，還

2024-11-03

責(zé)任與大愛(ài)——人物筆記·妮浩《額爾古納河右岸》讀后感（三）

我讀書(shū)最大的障礙就是總是記不住書(shū)里面人物的名字和關(guān)系，特別是國(guó)外的小說(shuō)中那一長(zhǎng)串的人名兒直接把我讀暈。這本書(shū)也是。按照氏

2024-08-11

?2?/?.? ?????????????? 立秋

早晨，我特意起了個(gè)早，迎接秋天的第一個(gè)節(jié)氣。出得門來(lái)，撲面而來(lái)的空氣帶著幾分清新與微妙的涼意，輕拂過(guò)臉頰，如同老友久違的

2024-08-07

美句在線——《額爾古納河右岸》讀后感（二）

我發(fā)現(xiàn)春光是一種藥，最能給人療傷。??關(guān)于傷痛，世上沒(méi)有哪一道傷口是永遠(yuǎn)不能愈合的，雖然愈合后在陰雨的日子還會(huì)感覺(jué)到痛。??關(guān)

2024-08-05

跟著書(shū)本去遠(yuǎn)行——《額爾古納河右岸》讀后感（一）

2024年暑假的打開(kāi)方式，和往年有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣～總而言之就是俺打算淑女一點(diǎn)，做一個(gè)安安靜靜的“小女子”??????，讀書(shū)，肯定是標(biāo)配啦

2024-07-15

靜山

提到“山”，您腦海里會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面呢？“高聳入云、巍峨壯觀、高不可攀……”，若我問(wèn)您：“世界上最高的山峰叫什么？”您

2024-06-16

實(shí)踐操作促“雙減”，對(duì)稱圖形美心田——林州市第四小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組《軸對(duì)稱圖形》實(shí)踐活動(dòng)

數(shù)學(xué)的美無(wú)處不在，對(duì)稱美就深深地震撼著我們。為落實(shí)“雙減”，全面優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，林州市第四小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組老師們?cè)凇墩J(rèn)識(shí)軸

2024-03-18

開(kāi)學(xué)在即 ，收心有“計(jì)”——林州市第四小學(xué)2024年春季開(kāi)學(xué)溫馨提示

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：金龍賀歲，再啟新章。愉快而充實(shí)的寒假生活即將結(jié)束，我們又將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。新學(xué)期承載新

2024-02-18

【“雙減”智慧行】“尺”觀世界 ，“量”出精彩—林州市第四小學(xué)二（5）班“長(zhǎng)度單位”數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

“量感”是小學(xué)階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)，也是學(xué)生形成抽象能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。為培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，更加

2023-10-19