童夢(mèng)啟航處，遇見成長(zhǎng)的光——記新生體驗(yàn)日活動(dòng)

童夢(mèng)啟航處，遇見成長(zhǎng)的光——記新生體驗(yàn)日活動(dòng)夏日的校園被朝陽(yáng)鍍上了一層金邊，校門口早早就站滿了即將踏

2025-06-11

由一片紙片引發(fā)的沖突——學(xué)生矛盾化解與情緒管理教育案例

由一片紙片引發(fā)的沖突——學(xué)生矛盾化解與情緒管理教育案例一、案例背景周一的早讀課前，早到的同學(xué)在課前準(zhǔn)

2025-06-01

童心閃耀處，皆是成長(zhǎng)的光芒

童心閃耀處，皆是成長(zhǎng)的光芒站在六月的門檻回望這場(chǎng)兒童節(jié)匯演，孩子們從籌備到落幕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一幀幀鮮

2025-05-31

向日葵與陽(yáng)光

向日葵與陽(yáng)光九月的陽(yáng)光斜斜照進(jìn)教室，我看著趴在教室角落的小蕊，心里泛起一絲心疼。這個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的女孩像株

2025-05-08

于疏忽處，亦見幸福微光

于疏忽處，亦見幸福微光2025年3月28日天氣多云在忙碌的生活里，我們常常像上了發(fā)條的機(jī)器，被工作的

2025-03-29

Y同學(xué)課堂問題處理

班級(jí)管理案例分析：Y同學(xué)課堂問題處理一、案例背景Y同學(xué)是五年級(jí)的學(xué)生，性格倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)。在近期的課

2025-03-25

晨與櫻花

晨與櫻花案例背景“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春光明媚，柳綠花紅。校園里櫻

2025-03-25

致女兒

致女兒飛:精彩的高二向你微笑，相信新的一年你會(huì)更自信，能超越昨天的自己。生活是一面鏡子，當(dāng)你對(duì)她微笑

2025-02-14

傳統(tǒng)節(jié)日與幼兒園教學(xué)融合策略探究

中國(guó)是一個(gè)擁有數(shù)千年歷史的文明古國(guó)，在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，沉淀著數(shù)不清的物質(zhì)和精神財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，就像一顆顆璀璨的明

2025-01-22

傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)與幼兒園融合教學(xué)策略探究

傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)宛如一座連接過去與未來(lái)的橋梁，它承載著中華民族傳統(tǒng)文化的厚重底蘊(yùn)，有著獨(dú)特的教育價(jià)值和魅力。當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)融

2025-01-20