一個(gè)拐彎/站立的姿勢(shì)

似曾相識(shí)的陌生事物紛紛聚攏又散開，傍晚母親喊我回家吃飯時(shí)，我還在聽鄰家姐姐講池塘邊的鬼故事，在屋頂月下，她說(shuō)下個(gè)月她將出

2025-05-02

教育的兩個(gè)使命

如果不直接為謀生而做的事情越多，你的一生就越幸福。如果你一生做的所有事情都只是為了謀生，你這一生就是個(gè)苦役。林小英：北京

2025-04-30

不該這么干

林小英：北京大學(xué)教育學(xué)博士，北京大學(xué)教育學(xué)院副教授，北京大學(xué)教育質(zhì)性研究中心主任。（許知遠(yuǎn)訪談林小英）許：這個(gè)地方太美了

2025-04-29

我情商為啥要高呢

?林小英：北京大學(xué)教育學(xué)博士，北京大學(xué)教育學(xué)院副教授，北京大學(xué)教育質(zhì)性研究中心主任。（許知遠(yuǎn)訪談林小英）許：你覺得你對(duì)教

2025-04-28

發(fā)生了什么

林小英：北京大學(xué)教育學(xué)博士，北京大學(xué)教育學(xué)院副教授，北京大學(xué)教育質(zhì)性研究中心主任。（許知遠(yuǎn)訪談林小英）?，許：回到寫書的

2025-04-27

《縣中的孩子》讀后

教育之所以一直是國(guó)民關(guān)注的話題，是因?yàn)樗袉?wèn)題。究竟有何問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)上一兩句，而說(shuō)透徹說(shuō)全面說(shuō)到本質(zhì)，怕是少有人做

2025-04-25

何為善終

一個(gè)國(guó)家的醫(yī)療發(fā)展會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：第一階段，國(guó)家極度貧困，因得不到專業(yè)診斷和治療，多數(shù)人在家中亡故；第二階段，人民收入水

2025-04-24

何錯(cuò)之有

他說(shuō)：“那感覺像是一種失敗。”，“戴夫，我不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)不用藥能夠?qū)Ω哆@種疼痛的人，”，她說(shuō)，“這不是失敗。你有漂亮的妻

2025-04-22

耍無(wú)賴的單選題/午后

能守住什么呢。我搜集的松塔、海螺，舞姿優(yōu)美的干樹枝，一夜之間成了凝固的隱喻，像被盜的古墓，張開著所有通道，袒露崎嶇的潛意

2025-04-20

還需要什么

一旦衰老導(dǎo)致衰弱，似乎就沒(méi)人可以活得快樂(lè)。當(dāng)我們年老、體弱、不能照顧自己的時(shí)候，是什么使生活值得過(guò)下去？為什么僅僅存在，

2025-04-18