趙大明

美篇號 99030508

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    • 2021-11-22 趙大明
      ??????謝謝春澤姐

      暴雪如約而至 陪伴從未缺席

      一天剛剛開始，班主任們就開始在班級群里發(fā)簽到程序，布置早讀任務(wù)，督促學(xué)生準(zhǔn)備升旗，穿戴整齊。為了保證孩子們的線上狀態(tài)，老

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    • 2021-11-01 趙大明
      ??

      大明老師的美術(shù)課——第三周《自行車局部寫生》

      而選擇畫自行車是因?yàn)樗?dú)特的美感，我繼續(xù)寫生路線，帶學(xué)生發(fā)現(xiàn)“局部”的概念，這考驗(yàn)我們對細(xì)節(jié)的觀察和把握，想通過這節(jié)課鍛

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    • 2021-11-01 趙大明
      已改??????

      大明老師的美術(shù)課——第四周《菊花》

      花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。菊花難畫嗎？難！這節(jié)課我用了三個(gè)辦法幫助學(xué)生畫菊花：1.與

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    • 2021-11-01 趙大明
      姐是我永遠(yuǎn)的審稿人??????

      大明老師的美術(shù)課——第四周《菊花》

      花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。菊花難畫嗎？難！這節(jié)課我用了三個(gè)辦法幫助學(xué)生畫菊花：1.與

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    • 2021-10-24 趙大明
      ??????

      大明老師的美術(shù)課——第三周《自行車局部寫生》

      而選擇畫自行車是因?yàn)樗?dú)特的美感，我繼續(xù)寫生路線，帶學(xué)生發(fā)現(xiàn)“局部”的概念，這考驗(yàn)我們對細(xì)節(jié)的觀察和把握，想通過這節(jié)課鍛

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    • 2021-09-26 趙大明
      遇到你也是我的幸福???????? 寫下的這些文字每一句都有姐的影子呀！

      大明老師的美術(shù)課——第一周《冷色與暖色》

      這周四年十一班沒有在這里展示，沒關(guān)系湊夠一百張，大明老師為十一班出合集！這100張作品沒有經(jīng)過挑選，第一，求真、為真。第二，

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    • 2021-09-26 趙大明
      回復(fù)這位美麗的專家型讀者： 1.不一定，但傳統(tǒng)捕夢網(wǎng)都是圓形，因?yàn)閳A有完整、圓滿的寓意，其實(shí)外國人也很“迷信”。 2.沒錯(cuò)，因?yàn)槭痉哆x擇了圓，孩子們都保守的畫了圓，欣賞中也介紹了其它外形，但一個(gè)班級也只有5、6個(gè)會(huì)選擇其它外形。 3.“換湯不換藥”，解決思路也是同理，只是繪畫技術(shù)上稍有不同。

      大明老師的美術(shù)課——第二周《捕夢網(wǎng)》

      這周因?yàn)槠唠s八雜的活動(dòng)沖擊，有三個(gè)班級的第一課時(shí)上了美術(shù)自習(xí)課，我把課件發(fā)給班主任老師，他們播放圖片，學(xué)生干巴巴的看，唉

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