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班主任老師應(yīng)該是一個什么樣的角色——《潤物細無聲》
在教育教學這個育人教書(我說的不是教書育人)的過程中,若想要學生信服,老師特別是班主任老師需要充當多種重要的不同身份的角
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跟著硬幣去旅行——加拿大
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教育的失敗,實際上是人一生的悲劇。直接的受害者表面看是學生和家長,實際受害的是大眾,沒人能逃避的了!自殘!
人們口頭上都在說“教育失敗”的話題,談?wù)撝斜г埂篮?,卻沒有人思考為什么會如此的失敗,更沒人能解決得了。于是,宇翔教育創(chuàng)
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