明集鄉(xiāng)中心幼兒園大一班建構區(qū)案例分析《搭建城堡》

建構游戲是幼兒園經常開展的游戲活動，幼兒對豐富多彩的建構材料愛不釋手，在通過用一系列的建構技能構建的過程中，幼兒發(fā)展了動

2021-01-30

大一班教育筆記《花樣跳繩》

進入大班后，孩子們就開始了跳繩的探索，如今一個學期過去，孩子們的進步也是非常迅速的，連跳一直是孩子們的弱項，于是孩子們從

2022-04-20

昌吉市第五幼兒園“沐浴書香，悅讀閱美”教師讀書交流活動

一本書，一個世界，一個故事，一段旅程。好書如畫，閱讀如歌，讀書能體驗到心靈的震撼，感悟的升華，生命的美好。臧克家說，“讀

2022-02-19

北李幼兒園大班——建構區(qū)觀察記錄

又到孩子們最喜歡的自主區(qū)域活動的時間了，大班的小朋友排著整齊的隊伍來到了建構區(qū)域，化身小小“建筑師”，開始他們的創(chuàng)作！看

2021-09-09

大班戶外自主游戲觀察小記

自主游戲即幼兒在一定的游戲環(huán)境中根據自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主開展、自發(fā)交流的積極主動的活動過

2020-10-20

大一班游戲案例——小小竹梯趣味多

體能活動對促進幼兒身心全面發(fā)展，增強和提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力等方面有重要意義，在體能活動中激發(fā)幼兒的興趣和培養(yǎng)幼兒

2020-12-01

小四班戶外自主游戲——輪胎 竹梯

戶外活動是幼兒日常生活中一個非常重要的環(huán)節(jié)。因為幼兒正處在生長發(fā)育的時期，他們的機體對外界環(huán)境的適應能力很差，身體各器官

2021-05-26

從案例分析，淺談幼兒“兩面派”的原因及改正措施（ 光線學前教育）

思思的這種情況被稱為“兩面派”，指在不同的環(huán)境，表現(xiàn)完全不同。原因，一般地說，一個人的行為表現(xiàn)是相對穩(wěn)定的，“兩面派“的

2017-10-29

孩子人生的必修課：如何讓孩子接受挫折教育

你最想讓孩子擁有什么品質？懂事？勇敢？學習好？孝順？......在眾多答案當中，“抗挫折能力”經常被家長所忽略，卻對孩子的發(fā)展

2019-04-09

觀察記錄案例分析

觀察要點:早上來園是否有哭鬧現(xiàn)象？觀察情況記錄:新學期來到了，本學期我?guī)У氖且慌氯雸@的孩子。經過一個月的相處，孩子們對幼

2018-10-02