活動(dòng)背景 <p style="text-align: justify;"> 體能活動(dòng)對(duì)促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，增強(qiáng)和提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力等方面有重要意義，在體能活動(dòng)中激發(fā)幼兒的興趣和培養(yǎng)幼兒的意志力和創(chuàng)造力，使幼兒充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，發(fā)展身體素質(zhì)，提高活動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。</p><p style="text-align: justify;"> 小小的竹梯都有哪些玩法呢讓我們一起來看看吧。</p> 竹梯探索一 <p> 對(duì)于新投放的輪胎和竹梯孩子們都很感興趣，王思琪、馬語釩、馬銘俊等幾個(gè)小朋友搬來竹梯和輪胎開始搭建，一開始他們用竹梯和輪胎搭建起小橋在上面走，剛開始的時(shí)候王思琪、馬語釩有點(diǎn)害怕不敢在前面走，但過了一段時(shí)間后就能在搭建高的小橋上走了。</p> 竹梯探索二 <p> 慢慢的劉子墨、耿鑫鴻、張澳晨等幾個(gè)小男孩想出了新玩法，他們用竹梯和輪胎搭建出了坦克，玩的不亦樂乎。</p> 竹梯探索三 <p> 朱姸霏、馬語釩、耿若晴等小朋友說：老師快來看我們搭建的蹺蹺板，可好玩了。</p> 竹梯探索四 <p> 耿若晴和賈子毅想出還可以用竹梯抬花轎，但是人少了沒發(fā)玩，她就叫幾個(gè)小朋友和他們一起玩。</p> 竹梯探索五 <p> 玩著玩著在地面上已經(jīng)滿足不了他們了，他們想挑戰(zhàn)一下其他玩法，馬鑫宇、董奕宸利用樹和竹梯結(jié)合，他們有易到難，有低到高，玩出了各種玩法。</p> <p> 我們班女生也不錯(cuò)，也很勇敢膽大，巾幗不讓須眉。</p> 反思 <p> 一個(gè)簡單的竹梯孩子們可以探索出這么多的玩法，由此可見孩子們的想象力和創(chuàng)造力是多么豐富多彩。在活動(dòng)中孩子們通過親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作獲得了一定的知識(shí)，而這些知識(shí)又會(huì)在幼兒的體驗(yàn)當(dāng)中轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)驗(yàn)。</p>