給幼兒園??小朋友????的寒假做家務圖鑒——思桐幼兒園??

思桐幼兒園2023春季招生開始嘍????，??如果您身份有適齡小朋友????（2.5歲—6歲）??可以推薦給我們??，????同時，春季插班生、幼小銜接班??

2023-01-08

與“食”俱進，“育”教于樂—平頂山市育新幼兒園食育系列課程

食育是一種回歸生活的教育，更是一種回歸教育的生活。幼兒園開展的食育課程，就是讓幼兒通過實踐操作從而了解飲食文化的奧秘，從

2020-11-12

相互交流，共同成長 ——幼兒園教研活動

為了提升教師的教育教學能力，促進專業(yè)成長，加強幼兒園的教學研討氛圍，英才雙語實驗幼兒園開展了2018年秋季教師公開課教研活動

2018-12-19

說課綻魅力，教研促提升—香格里拉幼兒園教研活動

說課作為提高幼兒園教師專業(yè)化水平，促進園本教研的實效性，是一種很好的教研形式，對促進幼兒園教學質量的提升有著獨到的作用。

2021-04-16

【以說促教，共話成長】李橋幼兒園說課教研活動

說課對提高幼兒園教師專業(yè)化水平以及促進幼兒園教學質量的提升有著獨到的作用，為了我們老師更好地學習貫徹《3一6歲兒童學習與發(fā)

2021-01-27

2021年南關幼兒園暑假通知

您們好！在你們的大力支持和配合下，我們圓滿地完成了本學期各項工作。在這學期中，您和孩子一起感受了我們幼兒園的學習生活，也

2021-06-25

園本教研·助推成長——【大風車品格幼兒園】園本教研活動紀實

為了落實園區(qū)特色課程在日常教學中的開展，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和鉆研教材的能力，今天我園組織教師開展了每月一次的園本教研活動

2020-09-08

幼小銜接，幸福相約——縣幼兒園“幸福家園”大班專題教研活動（一）

為了科學、規(guī)范地做好幼小銜接工作，幫助大班孩子實現從幼兒園到小學兩個不同階段教育的平穩(wěn)過渡，為孩子們后續(xù)學習乃至終身學習

2021-06-20

———— 玉溪市第二幼兒園大教研?“如何撰寫游戲案例”

“等閑過了一年春，雨后風光夏景新”在初夏這個美麗的季節(jié)，玉溪市二幼三園區(qū)的教師相聚在園本部，開展了以《如何撰寫游戲案例》

2021-05-27

“幼兒園自制玩教具”———會昌幼兒園大教研活動

陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩，必須有許多玩具來幫忙才能玩起來，才能滿足玩的欲望，因而玩固然重要，玩具更為重要”，

2020-09-29