每一個(gè)名字都燦若星辰，——思茅四中352班、353班 《史記》

今天是我們九年級(jí)開(kāi)學(xué)第10天，認(rèn)知里只有進(jìn)入九月才是真正的開(kāi)學(xué)季。2021.7.2星期五，一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆進(jìn)入了尾聲，過(guò)完這個(gè)周

2019-08-25

[向陽(yáng)花開(kāi)—畢業(yè)】致乘風(fēng)破浪的你——向陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)季

又到一年畢業(yè)季，今天是個(gè)特殊的日子，又是個(gè)值得珍藏的日子;我們懷著無(wú)比喜悅的心情，相聚在這里，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的肺炎疫情，向陽(yáng)

2020-07-06

手摩語(yǔ)文頂，可做燃燈人 ——金東方教育集團(tuán)暑期初中語(yǔ)文培訓(xùn)巡禮

盛夏八月，龍盤湖上，藍(lán)天白云，綠樹(shù)成蔭，蟬鳴聲聲，流云飛舞，風(fēng)景如畫。8月12日上午，張凡老師從《語(yǔ)文新課標(biāo)》對(duì)漢字的要求、

2020-08-14

撐起深度學(xué)習(xí)的長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯——記深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目第五期研修班

為全面深化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、課程教材研究中心于7月30日、31日面向項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)區(qū)的

2020-08-01

專家引領(lǐng)航向，理論助力成長(zhǎng)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦崔成林教授《深度學(xué)習(xí)與“教學(xué)評(píng)”一致》學(xué)習(xí)成果分享會(huì)

為了促進(jìn)學(xué)校教師間、學(xué)科間的學(xué)習(xí)與交流。營(yíng)造學(xué)校團(tuán)隊(duì)研究氛圍，提升我校的教學(xué)和科研水平，用教學(xué)策略為學(xué)生的高質(zhì)量發(fā)展保駕

2020-08-28

崔成林：基于深度學(xué)習(xí)的教、學(xué)、評(píng)一體化教學(xué)設(shè)計(jì)

3月10日，“全國(guó)知名專家公益直播活動(dòng)”進(jìn)入第10期。晚上20點(diǎn)開(kāi)始的直播是山東省泰安市深度學(xué)習(xí)研究分會(huì)崔成林老師，主題為《深度

2020-03-10

教師亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄—記鴻漸小學(xué)全體教師校本研修培訓(xùn)

教育是傳承的過(guò)程，師者必先厚積而后薄發(fā)。為了提升全體教師的綜合素養(yǎng)，打造一支理論水平高、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。20

2020-10-06

心有光芒，無(wú)問(wèn)東西 · 城關(guān)一小校本研修培訓(xùn)記實(shí)

題記：且行且思且成長(zhǎng)。若勿忘初心，能凝聚力量；若心有光芒，必抵達(dá)遠(yuǎn)方；若無(wú)問(wèn)東西，將一路前行！8月29至31日，為期三天的校本

2018-08-31

櫛風(fēng)沐雨，攜手同行——解放小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文組主題教研活動(dòng)

一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；百年之計(jì)，莫如樹(shù)人。我們解放人一直行走在樹(shù)人的路上，我們不斷探索，不斷追求，我們

2019-11-13

秋分尚客在，教研正當(dāng)時(shí)——記厚德學(xué)校謝述琴老師執(zhí)教《竹節(jié)人》

秋分至，寒暑平，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，碧空澄澈，丹桂飄香，看翠竹黃花，聽(tīng)秋蟲(chóng)呢喃，這是一年中最宜人的時(shí)節(jié)。在這宜人的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了

2019-09-26