寫給《我是教育工作者》話題美友

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2020-12-20

3毛家坨小學(xué)“四園”聯(lián)動特色勞動課程之——田園勞動

1.班級“一分田”，學(xué)習(xí)耕種養(yǎng)收，每個班級從一年級開始分到“一分田”，伴隨學(xué)生整個小學(xué)生涯。農(nóng)場就是課堂，種植也是作業(yè)。學(xué)

2020-11-15

2毛家坨小學(xué)“四園”聯(lián)動特色勞動課程之——校園勞動

我們學(xué)校的教學(xué)樓的打掃清潔工作全部由學(xué)生完成。每學(xué)年開學(xué)，學(xué)校將整個教學(xué)樓根據(jù)班級數(shù)量進行區(qū)片劃分，每個班級分到屬于本班

2020-11-15

因地制宜 打造勞動教育特色學(xué)校——毛家坨小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃

勞動意識是當(dāng)代中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，但是勞動素養(yǎng)的缺失如今已成為較為普遍的事實。通過對在校學(xué)生進行“勞動狀況”

2020-04-21

展板制作——以勞動基地建設(shè)為突破口，借助創(chuàng)森活動， 挖掘、發(fā)展、打造特色學(xué)校

----毛家坨小學(xué)勞動基地建設(shè)暨特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（匯報稿）結(jié)合學(xué)校實際，我們擬定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，懇請領(lǐng)導(dǎo)審閱、指導(dǎo)，并予以大

2020-05-25

以勞動基地建設(shè)為突破口，借助創(chuàng)森活動， 挖掘、發(fā)展、打造特色學(xué)校

----毛家坨小學(xué)勞動基地建設(shè)暨特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（匯報稿）結(jié)合學(xué)校實際，我們擬定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，懇請領(lǐng)導(dǎo)審閱、指導(dǎo)，并予以大

2020-04-20

清明祭掃表哀思 ，緬懷先烈思奮進——蛇窩泊中心小學(xué)清明節(jié)祭奠英烈活動

翠柏青松伴英烈，清明祭掃寄哀思。在清明節(jié)來臨之際，為追尋英雄足跡，繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)，增強責(zé)任感和使命感。4月2日

2021-04-02

恭賀新春――家務(wù)勞動

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！蹦觋P(guān)將近，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備過年的東西，過春節(jié)，要忙活的事情真不少，大街小巷都洋溢著

2020-01-25

坭興陶知識貼（十一）坭興陶當(dāng)代杰出大師工藝師介紹之二

藝名詩戈，廣西欽州市人，1964年出生，國家高級工藝美術(shù)師。早年深造于江西景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學(xué)工藝美術(shù)設(shè)計專業(yè)。1985年起從事坭

2020-08-06

“最美勞動者”韓城實驗二園雙節(jié)暖春打卡通知 - 美篇

為培養(yǎng)孩子們健全的人格，熱愛勞動，珍惜勞動成果，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，從小做一個有責(zé)任的人，進一步加強家園共育，我

2019-04-26