基于“三階段”式初中英語教學(xué)研討

參與備課成員為:艾蒲林校長及初中英語科組，單元整體設(shè)計要注意哪些問題？1、基于主題意義的單元整體教學(xué)”是一種意識和思想，是

2021-10-08

小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)基本要求（2021版）

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育

2021-10-10

繪本培訓(xùn)：小學(xué)英語立體化課程實踐與思考（省小英教研員李立新 2021.4.2）

課堂教學(xué)＋繪本閱讀及教學(xué)＋課外英語實踐活動（基于繪本）三位一體，課堂教學(xué)：理解和掌握基本話題語言－相關(guān)話題繪本閱讀及教學(xué)

2021-04-02

英文繪本閱讀教學(xué)課題研究2021年書單（2021.3.3）

長期以來，教育理論與教學(xué)實踐之間一直存在一道無形的"溝壑"，而我們要做的就是在兩者之間架起一座橋梁，使先進的閱讀理論既能夠

2021-03-03

Picture Walk(圖片環(huán)游)——英語繪本閱讀教學(xué)模式與方法1

2021-02-05

研讀前沿，聚焦教研——2021年英語教學(xué)文獻閱讀薈萃（顏銘紅2021.2.1）

2021-02-01

問辯課堂，追求卓越——海南省小學(xué)英語李立新卓越教師工作室英語口語才藝展示暨學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)課例研討活動

乘著建設(shè)海南省自由貿(mào)易實驗區(qū)的東風，為提高工作室成員英語口語水平和文化素養(yǎng)，探討英語學(xué)科核心素養(yǎng)課堂教學(xué)培養(yǎng)策略，2018年

2018-09-12

11號選手 何超禹 省賽精彩歷程回顧（2020.10.27—30）

Five Little Ducks是一首輕松活潑的兒童歌曲，大意是講五只小鴨子外出游玩，鴨媽媽呼喚回家時，卻一只一只減少回家的情景，詞意簡

2020-10-31

讓世界了解中國，讓合作促進學(xué)習——小英李立新卓越教師工作室基地校2019年下半年第四次聯(lián)合主題教研活動簡訊

讓我們成為一粒粒激情飽滿的種子，撒播在聯(lián)研這片肥沃而廣闊的土地上，記錄自己的點滴感悟，聆聽教育專家的殷殷教誨，我們期待著

2019-12-21

預(yù)立則達，趁假利器——小學(xué)英語李立新卓越教師工作室暨“生命英語”課題組2021年寒假工作布置會紀實（2021.1.21）

一、小學(xué)英語生命化課堂教學(xué)概念（凸顯“生命”）思想、情感、認知、思維等生命因素深度參與課堂學(xué)習，充分發(fā)揮生命潛能，彰顯靈

2021-01-21