憲法伴我們成長——寬城區(qū)培智學校憲法晨讀活動

12月4日，是我國第八個“憲法日”。為認真學習貫徹習近平法治思想,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆六中全會精神,推動教育系統(tǒng)學習

2021-12-03

亮課堂、展風采、共成長——基礎(chǔ)A班教學康復記錄二（11月）

11月，在前兩個多月的基礎(chǔ)上，班級的教學康復在有序的開展和繼續(xù)。一、知動康復課：經(jīng)過兩個多月的摸爬滾打，整個11月的知動康復

2021-11-26

篤行致遠 學無止境——寬城學校老師線上學習全人療愈

學生成長，教師先行，為了進一步深化課堂教學改革，提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，寬城區(qū)培智學校老師展

2021-11-19

同課異構(gòu)展風采，教研活動促成長——寬城培智參加長春地區(qū)培智學校同課異構(gòu)教研活動

善于學習，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識；勇于實踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。10月，長春市特

2021-11-03

亮課堂、展風采、共成長——基礎(chǔ)A班教學康復記錄

教師：4人，正班1人、副班2人、生活老師1人。學生：7人，自閉癥2人，唐氏2人，智力障礙1人，多重障礙1人，罕見病1人。二、上課模

2021-10-29

教研花開，金秋綻放——寬城區(qū)培智學校青年教師公開課聽評活動

善于學習，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識；勇于實踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。為了加快青年教

2021-10-19

“全人療愈”理念下“知覺—動作康復課程”的實踐（二）

繼上個月的“知覺—動作康復課程”實踐，本月繼續(xù)，并且在廖詩芳老師的指導和建議下，學生們的康復訓練做出了相應的調(diào)整，教學策

2021-06-25

小小匯報 展我風采——全人療愈”理念下“知覺—動作康復課程”的實踐（一）

在學校領(lǐng)導的組織下，有幸參與了重慶師范大學廖詩芳老師的“知覺—動作康復課程”培訓班。在學習的過程中，廖老師通過班級學生視

2021-05-25

小小匯報 展我風采——芽芽班4月月總結(jié)

和煦的春風迎面吹來，溫暖的陽光普照大地，在此，我們也將和四月的春天告別。為了更好的讓同學們了解認識春天，四月份我們的月主

2021-04-26

“世界自閉癥關(guān)注日”——長春市寬城區(qū)培智學校一汽紅旗行

有這樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不與你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩

2021-03-31