一輪后的反思：在時光的褶皺里尋找進步的密碼。

在時光的褶皺里，總能找到進步的密碼。就像那個背著書包的小女孩，她走過花叢，貓咪靜靜注視，仿佛也在思索著什么。這一幕讓我想

2025-04-19

學生該如何使用人工智能

最近，我堂嫂和我吐槽了我侄子侄女假期作業(yè)情況。原來嫂子發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在侄子他們在做作業(yè)時，有時候直接在網(wǎng)上搜索答案，雖然以前也有

2025-02-07

柚子哥哥和橙子弟弟的爭寵日常

自從二寶一歲以后，我每天不是在斷案就是在化解兄弟倆的爭寵大戰(zhàn)。今天我從外面買東西回來，柚子就沖過來，手里揮舞著他的作品，

2025-02-03

如何改善上課紀律——最近的苦惱

今年9月開學后，我?guī)Ь拍昙壍臍v史，對于我來說，接手新的九年級歷史課就像是一場充滿未知的冒險。學生不熟悉我的教學風格，每個學

2024-12-22

郯城縣實驗中學歷史組教師專業(yè)成長會議

秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。為了進一步夯實課堂教學質量，優(yōu)化教學效果，2024年10月17日，實驗中學歷史組進行了一場關于教

2024-10-17

手工串珠手鏈。

2022-08-01

春天的柚子

2022-04-09

線上學習助成長 云端相聚赴未來——郯城縣實驗中學歷史教研組線上教學掠影

2022年3月的疫情打斷了我們漫步在學校的腳步，在這特殊的時期，我們又一次采取了特殊的教學手段一一線上教學。學校領導高度重視，

2022-03-26

乖乖的柚子

2021-06-12

歷史作業(yè)展示。

在制作知識框架的過程每個學生把自己獨特的一面展現(xiàn)出來，有利于學生個性的展現(xiàn)，培養(yǎng)學生學習歷史的興趣和綜合能力。圖文結合，

2021-06-08