當(dāng)年讀書的愿望就是回生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)個(gè)記工員。

童趣滿滿！

已更正。音樂是律動(dòng)的文字，更能觸動(dòng)人心。

從容優(yōu)雅！

原文情味十足，當(dāng)年的生活情景，小學(xué)生、初中生在學(xué)校生活的情景及人們的思想觀念、心理情狀在作品中都能折射出來。文章的落腳點(diǎn)既清晰可見又富含深義。 我愛寫評(píng)論文章，我感覺這篇評(píng)論寫得的確有水平！“點(diǎn)”摳得準(zhǔn)，“情”挖得深，“理”蘊(yùn)其中。非常出彩?。ㄞD(zhuǎn)貼楊錫壘先生點(diǎn)評(píng)）

我驚訝作者對(duì)往事還有著清晰深刻的記憶，這可是三十多年前的舊事了。老實(shí)說，他不回憶起來，我差不多都忘卻了。我似乎是一直在往前走，瞻念前途，不寒而栗，哪有心思去沉入記憶的深淵，更何況件件往事都不是愉快和榮耀的，有些事想起還覺得錯(cuò)誤和羞慚。哪能像作者回顧自己的足跡和身影時(shí)感到溫馨和美懿？ 我和作者是高中同學(xué)，那時(shí)只有極少的交往，幾乎只是認(rèn)識(shí)而已，都在為了考出去而拼命苦讀，也沒有交往的機(jī)會(huì)和時(shí)間。我和他的友誼就是肇始于那一年在幸福中學(xué)的，第二年又同時(shí)被調(diào)離到同一所中學(xué)。 我佩服作者能在電腦前安靜坐下來，在鍵盤上一字一字敲著那久已逝去的點(diǎn)滴青春。實(shí)在說，這些事在別人看來都太稀松平常了，而在作者心中都是美麗的記憶珍珠，就好比自己的初戀永難忘懷。沒有一份熱情和執(zhí)念，沒有一種珍惜和看重，作者不可能在字里行間灌注滿腔的暖流。那時(shí)是踏入社會(huì)的初始，有不少的懵懂和莽撞，有太多的膽怯和試探，還沒有愛，也不懂得愛，一切都懷著渺茫的憧憬和期待，而當(dāng)如今家庭美滿事業(yè)有成生活安穩(wěn)時(shí)，再來深情回憶那弱冠之年的行行止止，不就像小鹿在草地上的騰跳嗎？(文君語)

有靈魂的人看到的一切都是鮮活的帶有無盡美妙的色彩。感謝老師還原了我少年時(shí)期的家鄉(xiāng)面貌。(冰虹茶語)

與阿畢交往的這點(diǎn)事，恰在疫情這一特殊時(shí)期，覺得有點(diǎn)意趣和值得記住，就寫了。很淺薄。