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- 2021-03-27 初一（10）班
  
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  【詩意二小】“敞開教育的心扉關注孩子的成長 ”——記靈武二小“家長開放日”活動
  
  為了讓家長不斷深度了解學校教育、教學特色，全面了解學校的辦學理念、課程特色及教育教學過程以達到家校共育的目的，2021年3月2
  
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  初一（10）班
- 2021-03-27 初一（10）班
  
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  【詩意二小】“敞開教育的心扉關注孩子的成長 ”——記靈武二小“家長開放日”活動
  
  為了讓家長不斷深度了解學校教育、教學特色，全面了解學校的辦學理念、課程特色及教育教學過程以達到家校共育的目的，2021年3月2
  
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  初一（10）班
- 2019-09-10 初一（10）班
  
  滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。徐老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
  
  [詩意二小展我風采]潛心教學鑄師魂化作春泥更護花——徐暉老師
  
  在課堂教學中，她不局限于教材，善于“用教材”教，大膽對教材進行處理，根據(jù)不同的教學內(nèi)容采取不同的教學方法，力求讓每位學生
  
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  詩意二小+徐暉
- 2019-09-08 初一（10）班
  
  三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
  
  【詩意二小展我風釆】幾度春風化綢繆，粉筆無言寫春秋——記劉佳文老師
  
  教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。長期以來，靈武二小教師默默堅守在賀蘭山下，辛勤耕耘于黃河河濱，一支粉筆染
  
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  初一（10）班

初一（10）班

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[詩意二小 展我風采]潛心教學鑄師魂 化作春泥更護花——徐暉老師

【詩意二小 展我風釆】 幾度春風化綢繆，粉筆無言寫春秋——記劉佳文老師

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