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雙減政策下，幼兒園教師的新定位
今年7月，“雙減”政策出臺(tái)以來(lái)社會(huì)各界一直熱議不斷。作為幼兒教師，在國(guó)家政策做”減法“的同時(shí)，需要在自身成長(zhǎng)、業(yè)務(wù)提高等方
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共抗疫情 關(guān)愛(ài)心靈--開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校心理健康教育
面對(duì)疫情，我們已經(jīng)有了疫情防控的諸多經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)疫情卷土重來(lái)，我們依然不能輕視。我校高度重視疫情的防控工作，關(guān)注全校師生的
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9月份新生入園，到底該準(zhǔn)備些什么？
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：你們好！九月份寶貝就要進(jìn)入幼兒園開(kāi)始在集體中生活了，相信您一定滿懷期待，也會(huì)有些不安，孩子們一陣陣的哭聲
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張橋鎮(zhèn)中心幼兒園線上小課堂
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，蔚藍(lán)的天空伴著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，春天如約而至。春天來(lái)了，小溪蘇醒了，柳葉發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了，是一個(gè)美好
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張橋鎮(zhèn)中心幼兒園線上小課堂
張橋鎮(zhèn)中心幼兒園——停課不停學(xué)，親愛(ài)的大朋友和小寶貝們，我們的線上小課堂已經(jīng)堅(jiān)持很多期了，堅(jiān)持到這里相信大家都已經(jīng)養(yǎng)成了
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張橋鎮(zhèn)中心幼兒園線上小課堂
在這段特殊的時(shí)間里，為減少延遲開(kāi)學(xué)對(duì)幼兒教育帶來(lái)的影響，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為目標(biāo)，我們一直用線上課堂形式對(duì)孩子進(jìn)行教
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張橋鎮(zhèn)中心幼兒園線上小課堂
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，蔚藍(lán)的天空伴著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，春天如約而至。春天來(lái)了，小溪蘇醒了，柳葉發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了，是一個(gè)美好
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詩(shī)詞丨春已來(lái)，花已開(kāi)，萬(wàn)物可期
春天，總是以最熱忱的明媚和祝福感染我們每一個(gè)人，讓我們?yōu)橹诡仭４禾煲馕吨Ｍ托律?，過(guò)去的種種，成為我們春天伊始，奮發(fā)
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詩(shī)詞丨春已來(lái)，花已開(kāi)，萬(wàn)物可期
春天，總是以最熱忱的明媚和祝福感染我們每一個(gè)人，讓我們?yōu)橹诡?。春天意味著希望和新生，過(guò)去的種種，成為我們春天伊始，奮發(fā)
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王行幼教
聊城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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