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誦詩詞之韻，展少年風(fēng)采——東風(fēng)路小學(xué)開展三年級(jí)古詩詞背誦對(duì)抗賽活動(dòng)
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華！中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從陶淵明到“唐宋八
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【與時(shí)代同行】當(dāng)“雙減”，“冬奧”，“春節(jié)”相遇寒假——記東風(fēng)路小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生充實(shí)的寒假生活
轉(zhuǎn)眼間，“雙減”后的第一個(gè)寒假已接近尾聲，相信大家都收獲滿滿。假期的風(fēng)景，充實(shí)的計(jì)劃，都是對(duì)寒假最好的對(duì)待。不在學(xué)校的日
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退休后的生活：讀書、鋼琴、瑜伽和美篇
上蒼把我們帶到這個(gè)世界，我們就開始以自己甜柔的方式密密麻麻書寫著自己的人生。我們的人生與行進(jìn)著的時(shí)光緊緊綁定在了一起。時(shí)
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寶山區(qū)第一幼兒園小一班——停課不停學(xué)，快樂成長(zhǎng)篇
由于突如其來的新冠病毒??，幼兒園的開學(xué)時(shí)間推遲了。雖然小朋友們不能像以往那樣在班級(jí)上課，但是為了不影響孩子們學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)
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抗擊疫情——我們?cè)谛袆?dòng)
鼠年新春，正值佳節(jié)，此時(shí)本來大家應(yīng)該沉浸在愉快祥和的節(jié)日氛圍中，但一個(gè)可惡的“大壞蛋”“大魔頭”——新型冠狀病毒肺炎氣勢(shì)
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【同心戰(zhàn)疫 守望成長(zhǎng)——東風(fēng)路小學(xué)開啟暖心開學(xué)季】
開學(xué)在即，刻不容緩。突發(fā)的新冠肺炎疫情雖然阻斷了同學(xué)們相聚校園的腳步，但隔空不隔愛，成長(zhǎng)不延期。東風(fēng)路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員積
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師徒結(jié)對(duì)共成長(zhǎng)，以老帶新承師道
秋雨纏綿，芳林催新葉；金風(fēng)細(xì)細(xì)，杏壇傳佳音。東風(fēng)路小學(xué)為加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，提高青年教師的教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮骨
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