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小語線上微培訓之四―――統編教材“小古文”匯總及教學建議
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小語線上微培訓之三―――統編語文1-6年級作文要求及作文技巧
統編教材同一單元設計同樣的一個話題,從說到寫,注重了這種交際的功能等等,由說到寫,減輕了現在學生的心理負擔,再比如說讀寫
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小語線上微培訓之二―――統編小語教材1-6下“快樂讀書吧”知識梳理
沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬,能像一頁跳躍著的詩行那樣——把人帶往遠方。這條路最窮的人也能走,不必為通行稅傷神,
1234 18 13團結一心,再創(chuàng)佳績――六年級上學期期末暨本學期月考質量分析會
為了更好地完成本學期的教學任務,教導處精心安排六年級組全體教師依據上學期末的考試成績并結合本學期第一次月考進行全面分析,
161 2 3團結一心,再創(chuàng)佳績――六年級上學期期末暨本學期月考質量分析會
為了更好地完成本學期的教學任務,教導處精心安排六年級組全體教師依據上學期末的考試成績并結合本學期第一次月考進行全面分析,
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