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[陳建秋名師工作室]2019學(xué)年工作計劃和考核方案
一、工作室基本情況1.人員組成導(dǎo)師:陳建秋(市教學(xué)名師)工作室成員共15位,具體名單如下:蓮都區(qū):藍(lán)劍鋒(市教壇新秀)、吳柱
2019-07-02
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挑戰(zhàn)自我 完善自我 發(fā)展自我 實(shí)現(xiàn)自我 ——參加青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)心得體會 霍愛玲
培養(yǎng)青年教師,讓青年教師成長。不抱怨社會,不抱怨事業(yè),不抱怨生活,不要有職業(yè)倦怠,活出自己的價值。用知識去充實(shí)自己,定準(zhǔn)
2017-10-23
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陳歡個人教師發(fā)展規(guī)劃
作為一名青年小學(xué)英語教師,我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定3年教師自我
2020-04-10
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蔣官屯中學(xué)2020年學(xué)校安全工作總結(jié)暨2021年工作計劃
2021年1月6日下午,蔣官屯中學(xué)安全工作年度總結(jié)和計劃會議在二樓會議室召開。曾主任主持,裴校長到會并做重要講話。具體工作日程
2021-01-11
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怎么理解《傳習(xí)錄》中「無善無惡心之體,有善有惡意之動,知善知惡是良知,為善去惡是格物」?
“無善無惡心之體,有善有惡意之動,知善知惡是良知,為善去惡是格物”。這四句話又稱四句教,是心學(xué)的核心關(guān)鍵,其中分別蘊(yùn)含了
2020-12-21
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讀懂《傳習(xí)錄》30句經(jīng)典名言,跟王陽明學(xué)修身
1虛靈不昧,眾理具而萬事出,心外無理,心外無事。“虛靈不昧”,大約是指本心不受外物障蔽,保持原始的本然狀態(tài),心靈處于安寧、
2020-09-11
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