學之有道，言之有理 ——逸夫小學二年級說理比賽

　　“道”常走常順，“理”越說越明。為了培養(yǎng)學生言之有理，落筆有據(jù)的思維習慣;敢于質(zhì)疑、善于思辨、追

2022-05-17

“閱讀·思考·表達”助力學生學習力培養(yǎng)——省級課題《“讀思達”教學法視域下小學生數(shù)學學習力的培養(yǎng)》開題論證

2020年5月28日，由倪琛老師申報的師大基礎(chǔ)教育課程研究中心2020年度開放性（KCZ2020039）《“讀思達”教學法視域下小學生數(shù)學學習

2020-07-09

競數(shù)學技能 賽數(shù)學風采——陽光小學數(shù)學競賽活動

著名哲學家培根曾經(jīng)說過：“知識就是力量”，同時他還提出：數(shù)學是打開科學大門的鑰匙。為了激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，感受數(shù)學

2020-12-09