篤行致遠 惟實勵新——開遠市東城小學召開州級教育科學“十四五”規(guī)劃立項課題開題論證會

“教而不研則淺，研而不教則空”。課題研究是教育科研的重要載體，是提高教師教育教學能力的有效途徑，更是學校不斷革新、積淀成

2022-09-17

開題明思路，研究促發(fā)展——記藤縣第五中學課題開題論證報告會

懷著對教育的熱枕，帶著對教研的思考，藤縣第五中學于2022年11月7號下午舉行了廣西教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度研學實踐教育與

2022-11-07

課題開新篇，專業(yè)促發(fā)展——龍壩鎮(zhèn)幼兒園課題開題報告會

2022年10月31日，龍壩鎮(zhèn)小學附屬幼兒園2022年市級課題《哈尼族文化資源引入幼兒園戶外活動的實踐研究》開題論證會在墨江縣教育研

2022-10-31

課題引領(lǐng)促發(fā)展 砥礪前行謀新篇，——銅缽盂小學召開省級課題開題報告會

為了進一步提升教師教育科研能力，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，我校積極申報省級課題，并獲立項。根據(jù)省課題要求，2022年10月28日上午，在

2022-11-01

四二班（五項管理宣傳）

教育部2021年教育改革發(fā)展新藍圖中明確提出了抓好落實小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召。為進一步落實好我

2021-05-29