大美麗江——《一滴水經過麗江》教學設計

1.默讀課文，通過勾畫關鍵詞，梳理“一滴水”的游蹤路線圖，了解麗江風貌。2.聚焦富有美感的寫景句，感受麗江的美景，體會作者寫

2021-03-25