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“世界讀書日”——文昌幼兒園“溫馨四月,書韻飄香”活動
書是人類獲得智慧的鑰匙,生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥沒有翅膀!“世界讀書日"提出“讓世界每一個
2021-04-16
747 17 0其它文昌幼兒園——專業(yè)的教師團隊,從自我修養(yǎng)開始
師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師
2020-12-09
1244 24 0其它教育原來可以如此美麗,教師原來可以如此生活————新教育讀后感
本學(xué)期已過去一半的時間,在這將近兩個月的時間里,我們文昌幼兒園所有的教師,在領(lǐng)導(dǎo)的號召下不斷地學(xué)習(xí),不斷地提升自我,而我
2020-04-17
109 0 0其它學(xué)習(xí)《禮記.學(xué)記》心得體會
一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn),打破了這學(xué)期的平靜。疫情期間,我們?nèi)w教師引導(dǎo)幼兒合理安排居家學(xué)習(xí)生活,保持良好心態(tài)和學(xué)習(xí)
2020-04-10
183 1 0其它2歲半~3歲幼兒敏感期
建立概念:兒童開始將自己的認(rèn)知感覺同語言配對。兩歲左右的孩子對概念特別的感興趣。只要是他感興趣的東西,他會不惜一切地反復(fù)進
2020-04-02
419 0 0其它用手探索環(huán)境、認(rèn)識世界
手的敏感期:八九個月的時候,手非常喜歡抓捏粘稠和軟的東西。反復(fù)抓捏之后再放進嘴里品嘗,這是孩子這個時期最喜歡的,粘稠的東西
2020-03-20
188 0 1其它最讓人陶醉的是文章中的主人公——孩子們。我們要為著這樣的目標(biāo)而工作,用心靈的文章去見證孩子們的生活和成長
2020年是不平凡的一年,疫情為我們帶來了很多不便,使我們不能按時回到工作崗位,盡管在我們前進的路上,荊棘叢生,坎坷不平,但
2020-03-13
69 0 0其它