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- 數(shù)學(xué)尋夢人初中數(shù)學(xué)百問
- 實(shí)際問題算術(shù)法思維方法研究
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- 共端點(diǎn)三線段結(jié)構(gòu)問題思維方法研究
- 二次函數(shù)圖象與性質(zhì)思維方法研究
- 旋轉(zhuǎn)與中點(diǎn)結(jié)構(gòu)思維方法研究系列
- 折疊問題系列思維方法研究
- 詩意數(shù)學(xué)
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半角模型“變態(tài)辣”,等量轉(zhuǎn)化三角構(gòu)
在△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D是△ABC外部一點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AD和BD上,若∠ECF=1/2∠ACB,∠CAE+∠CBF=α,問EF與AE、BF之間的數(shù)量關(guān)
2025-01-07
3965 41 77其它“半角”擬態(tài)何處尋,優(yōu)角內(nèi)部模型展
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90o,AC=BC,∠ECF=135o,點(diǎn)E、F在直線AB上.問AF、BE和EF存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.“擬態(tài)
2025-01-07
3877 38 39其它梯形隱藏中點(diǎn)證,四次相似巧連環(huán)
如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,連接AC、BD交于點(diǎn)O,分別延長BA、CD交于點(diǎn)P,作射線PO交AD于點(diǎn)E,交BC點(diǎn)F.求證:AE=DE,思維路徑,
2025-01-01
3780 34 18其它半角目標(biāo)等轉(zhuǎn)化,最值形上舞翩躚
利用旋轉(zhuǎn)全等三角形把三條線段AE、BF和EF等量轉(zhuǎn)化為同一個(gè)三角形的三邊——轉(zhuǎn)化目標(biāo),在△ABC中,∠C=90o,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E
2025-01-01
3644 26 9其它勾股弦圖方程建,直角構(gòu)造巧選點(diǎn)
勾股定理的證明方法豐富多樣,其中我國古代數(shù)學(xué)家趙爽用“弦圖”的證明簡明、直觀,是世界公認(rèn)最巧妙的方法之一.“趙爽弦圖”已成為
2025-01-01
3608 24 5其它假設(shè)轉(zhuǎn)化定位置,特殊性質(zhì)角度尋
如圖,在正方形ABCD中,E為對角線AC上一點(diǎn),且AB=AE,F為AB上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),連接BE,M,N分別是線段AB,BE上的動(dòng)點(diǎn),連接ME,FN,將線
2024-12-31
3666 26 4其它數(shù)形結(jié)合求最值,二次函數(shù)顯神通
如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=3,BC=2,點(diǎn) D、E分別是 AC、AB上的動(dòng)點(diǎn),且 CD=AE,連接 DE.點(diǎn)F是 DE中點(diǎn),連接 AF,求AF的最小值.思維路徑
2024-12-31
3700 31 5其它中點(diǎn)結(jié)構(gòu)全等建,三點(diǎn)共線闖難關(guān)
如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=3,BC=2,點(diǎn) D、E分別是 AC、AB上的動(dòng)點(diǎn),且 CD=AE,連接 DE.點(diǎn)F是 DE中點(diǎn),連接 AF,求AF的最小值.思維路徑
2024-12-31
3720 32 2其它一線三角相似建,正弦函數(shù)助構(gòu)聯(lián)
如圖,∠MAN=α,點(diǎn)B、C分別在AM和AN上,把BC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(180-2α)o落在∠MAN的內(nèi)部點(diǎn)D處,過點(diǎn)D作AM的垂線交AN于點(diǎn)E,過點(diǎn)
2024-12-31
3765 38 5其它相似勾股齊上陣,模型結(jié)構(gòu)舞神威
∥BC,BD平分∠ABC,∠BAC=∠ADC=90o,求BD/AC的值.思維突破,1.圖中平行+角平分線結(jié)構(gòu),可以得到等腰三角形,其作用有二:①△
2024-12-25
3641 26 6其它