“書香校園 生聲悅讀”，—陶樂一小學(xué)生課文朗讀及拼音拼讀、識(shí)字比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

成長是無盡的階梯，一步步的攀登?；赝麃頃r(shí)路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)前方，繼續(xù)努力攀登?！}記，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策

2022-04-19

“守望夢(mèng)想育芬芳??，?? 最美教師展風(fēng)采” ，—平羅縣陶樂第一小學(xué)“最美教師”宣傳活動(dòng)系列一

小草是幸福的，它把綠色獻(xiàn)給了春天；小鳥是幸福的，它把歌聲獻(xiàn)給了森林；鮮花是幸福的，它把圣潔獻(xiàn)給了大地；我也是幸福的，因?yàn)?/p>

2022-04-06

獨(dú)具匠心巧設(shè)計(jì) 特色作業(yè)顯創(chuàng)意

作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的鞏固。為落實(shí)“雙減”政策,立足課堂,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),不再局限于“雙基”作業(yè),我校于11月25日由教務(wù)處牽頭，

2021-11-25

線上線下有效銜接，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)——陶樂第一小學(xué)教研活動(dòng)

為加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)管理，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的有機(jī)銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系

2020-06-06

陶樂一小“停課不停學(xué)”—巧用思維導(dǎo)圖，助力整理復(fù)習(xí)

東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。在這百花富貴草精神的時(shí)節(jié)里，因?yàn)槿蕴幵谝咔榉揽仄?，我們?nèi)w師生依舊“宅”在家里，但“宅”

2020-04-10

萬眾一心，抗擊疫情—陶樂第一小學(xué) 五2班

新春佳節(jié)，本是舉國歡慶，合家歡樂的日子，卻因一場(chǎng)突如其來的疫情將這個(gè)春節(jié)鬧的人心惶惶—新型冠狀病毒肺炎席卷全國。面對(duì)重大

2020-02-01