秋日賦新知，研思共成長(zhǎng)——崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園（龍背園區(qū)）教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

古人云：“育人者先育己，立己者方能立人”。教研活動(dòng)是幼兒園老師最好的成長(zhǎng)平臺(tái)之一。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

2024-10-20

【童心向黨，喜迎國(guó)慶】——崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園慶國(guó)慶系列活動(dòng)

金秋十月，碩果飄香，祖國(guó)母親即將迎來(lái)她75歲的生日。為激發(fā)幼兒的民族自豪感，感受節(jié)日氛圍，在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼

2024-09-30

“一人一課展風(fēng)采，一思一評(píng)共成長(zhǎng)”——崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園（老園區(qū)）開(kāi)展公開(kāi)課教研活動(dòng)

??每一次學(xué)習(xí)都是一種思想的碰撞，??，??每一次碰撞都有一份嶄新的收獲。??，教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。??，

2023-10-30

“以愛(ài)相約??，共育花開(kāi)??”——崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園（老園區(qū)）教研活動(dòng)

古人云：“育人者先育己，立己者方能立人?！苯萄谢顒?dòng)是幼兒園老師最好的成長(zhǎng)平臺(tái)之一。崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園（老園區(qū)）于4月

2023-04-26

“創(chuàng)意顯風(fēng)情，巧手鑄匠心”——崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園（老園區(qū)）教師手工技能大比拼

為了更好地開(kāi)展教師們的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐能力，扎實(shí)美術(shù)基本功，促進(jìn)教師更好地開(kāi)展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，我園特召開(kāi)教師美術(shù)專業(yè)技能大比拼

2023-04-14

“聽(tīng)課互學(xué)習(xí)，評(píng)課促成長(zhǎng)”——崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園教師公開(kāi)課活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，結(jié)合我園教研計(jì)劃的實(shí)施安排和具

2022-10-23

參觀小學(xué)初體驗(yàn)、幼小銜接促成長(zhǎng)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園（老園區(qū)）參觀小學(xué)活動(dòng)

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長(zhǎng)的共同

2022-10-14

“喜迎國(guó)慶節(jié) 獻(xiàn)禮二十大” ——崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園國(guó)慶節(jié)慶祝系列活動(dòng)

有一種感動(dòng)，叫“中國(guó)紅”。??，有一種驕傲，叫“五星紅旗”。????，有一種深情，叫“我愛(ài)你中國(guó)”。??，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。

2022-09-29

“知中秋、繪中秋、唱中秋”——崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園（老園區(qū)）中秋節(jié)主題活動(dòng)

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓吉祥。為了讓小朋友們了解中秋節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)

2022-09-07

“以研促教、共同成長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園教研活動(dòng)

為了更好地貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的全面提升，進(jìn)一步提高全園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

2022-04-25