數(shù)學(xué)的定義，表達(dá)式和運(yùn)算法則

數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、空間、變化及其相互關(guān)系的形式科學(xué)，其核心是通過邏輯推理和符號(hào)系統(tǒng)探索抽象模式與規(guī)律。以下從定義、表

2025-05-11

公務(wù)員面試經(jīng)典試題分享（之一）

題目：“四千精神”，即走遍千山萬水、說盡千言萬語(yǔ)、想盡千方百計(jì)、吃盡千辛萬苦。請(qǐng)問你怎么理解？第一步，表明態(tài)度:各位考官，

2025-04-24

嵩縣教師發(fā)展中心工作綜述 2025年3月24日至3月28日

一、小學(xué)研訓(xùn)組開展“把脈問診下基層，研訓(xùn)視導(dǎo)促提升”教研活動(dòng)，2025年3月26日，嵩縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)部副部長(zhǎng)王娜攜各學(xué)科教研

2025-03-30

嵩縣教師發(fā)展中心工作要點(diǎn) 3月24日至3月28日

二、初中九個(gè)學(xué)科期中考試試卷命制，時(shí)間：3月28日前，責(zé)任單位：初中研訓(xùn)組，三、部分學(xué)科參加中考備考會(huì)，責(zé)任單位：初中研訓(xùn)組

2025-03-23

嵩縣教師發(fā)展中心工作簡(jiǎn)報(bào)，2025年3月17日至3月21日

一、小學(xué)研訓(xùn)組開展“把脈問診下基層，研訓(xùn)視導(dǎo)促提升”教研活動(dòng)。2025年3月20日，嵩縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)部部長(zhǎng)白俊庭、副部長(zhǎng)王娜

2025-03-23

點(diǎn)亮職工文化生活，傳承非遺藝術(shù)之美，——嵩縣教體局“燭光夜?！奔艏埌嚅_班

為豐富教體局職工的業(yè)余文化生活，提升藝術(shù)修養(yǎng)，教體局特別開設(shè)了“燭光夜?！奔艏埌?。利用晚間時(shí)間，職工們齊聚一堂，學(xué)習(xí)剪紙

2025-03-20

嵩縣教師發(fā)展中心工作要點(diǎn)，??3月17日至21日

具體事宜：小學(xué)研訓(xùn)組帶領(lǐng)小學(xué)教研員和學(xué)科領(lǐng)軍人物，采用聽課評(píng)課、集中教研方式，對(duì)學(xué)校教研現(xiàn)狀、課堂生態(tài)、常規(guī)落實(shí)等工作把

2025-03-19

嵩縣教師發(fā)展中心工作綜述 2025年3月10日至14日

一、小學(xué)研訓(xùn)組開展“把脈問診下基層，研訓(xùn)視導(dǎo)促提升”教研活動(dòng)（一）飯破鎮(zhèn)飯坡鎮(zhèn)中心小學(xué)和飯坡村小學(xué)。為深化課堂教學(xué)改革，

2025-03-14

向陽(yáng)而生 逐光夜行——嵩縣教體局“逐光夜?！睍ò嚅_班

為滿足教職工對(duì)終身學(xué)習(xí)和自我提升的需求，進(jìn)一步提高藝術(shù)修養(yǎng)、技能素養(yǎng)，縣教體局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府工作部署，扎實(shí)開展

2025-03-13

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，精準(zhǔn)歸因，閉環(huán)干預(yù)，? ——關(guān)于小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)考試分析的思考

在新高考改革持續(xù)推進(jìn)的背景下，小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)考試分析已成為撬動(dòng)基礎(chǔ)教育與高等教育銜接的關(guān)鍵支點(diǎn)。以下從政策適配性、教學(xué)診

2025-03-13