歷史的滋養(yǎng)：如何從中國發(fā)展史中汲取現代育人智慧

243萬年前，在山西西侯度的山洞中，華夏最早的先民燃起了人類文明史上第一簇火焰，照亮了黑暗的夜空，然而當火焰熄滅，先民們不禁

2025-07-05

青春期的隱形傷口：抑郁癥的識別和療愈

中小學生抑郁癥是生物、心理、社會環(huán)境等多因素交織作用的結果，近年檢出率持續(xù)攀升（中科院報告顯示青少年抑郁檢出率達24.6%），

2025-06-19

忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開

他堪稱大唐走得最遠的邊塞詩人，人家寫詩靠酒入愁腸的醉意，他寫詩靠頑強的生命力。他的詩，李白看了沉默，杜甫看了流淚。他是大

2025-06-18

青少年抑郁危機與教育生態(tài)重構：多維度剖析與系統(tǒng)性解決方案

當前我國青少年心理健康問題已演變?yōu)橐粓霾蝗莺鲆暤墓步】滴C。最新數據顯示，全國約2.01億中小學生中，因抑郁休學在家的學生

2025-06-16

莫愁前路無知己 天下誰人不識君

他是盛唐的“鐵衣詩人”，既能吟詩作對，又能披甲上陣，他也是一位被低估的傳奇人物，少年乞討為生，卻逆襲為盛唐唯一封侯的詩人

2025-06-12

但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山

王昌齡：字少白，唐代京兆萬年（今屬陜西西安）人，生于武則天圣歷元年（698）因曾被貶赴江陵（今江蘇南京）龍林（今湖南黔陽）任

2025-06-06

羌笛何須怨楊柳 春風不度玉門關

他僅存6首詩，卻每首都是唐詩天花板，一人獨占唐代七絕和五絕之最，在詩歌上的成就，很難有人企及。他一生仕途坎坷，輾轉漂泊，卻

2025-06-04

砥礪前行 圓夢中考

中考在即，最后兩個多星期（實際在校學習還有八天）的沖刺號角已經吹響！此時此刻，我們全體中層干部，就是這場關鍵戰(zhàn)役的指揮員

2025-06-03

人生如逆旅 我亦是行人

人生如逆旅，我亦是行人。作為一位文學創(chuàng)作教育者，我常常在思考，人這一生到底是什么樣的旅程？今天，我站在一個舞臺中央，面對

2025-05-30

非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠

如果把年齡比作德行，德行越高，得到的回報往往也越多。即使沒有名利，災禍也會遠離。這是一種“福雖未至，禍已遠離”的狀態(tài)。所

2025-05-26