讀而不輟 智慧同行 ——港尾中心小學(xué)2023年度讀書節(jié)活動方案

2023年全國教育工作會議上提出“要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書?！?，2022年版《義務(wù)教育語

2023-05-17

快樂讀書吧！——記港尾中心小學(xué)整書閱讀課堂教學(xué)比武活動

4月23日，世界讀書日，習(xí)近平總書記在寫給首屆全民閱讀大會的賀信中指出:閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可

2022-04-30

聚焦“長課文、難課文”，探尋有效教法

本次教研活動聚焦“長課文、難課文”，既有實實在在的理論，又有可供參考操作的課例，為語文老師們撥開云霧，在教學(xué)這類課文時有

2020-11-07

春風(fēng)正暖，?待君歸來——港尾中心小學(xué)開學(xué)復(fù)課致全體教職工一封信

誰也沒想到，一場突如其來的新冠疫情，會讓我們過了一個史無前例的超長“寒假”！危難之時，黨中央、國務(wù)院科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，

2020-04-06

停課不停學(xué)，安心“宅”家學(xué) ——港尾中心小學(xué)2020春季延遲開學(xué)線上教學(xué)方案

親愛的同學(xué)們，今年的春節(jié)很特殊，與以往相比，少了一些歡喜，多了一份凝重，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶。生命重于泰山

2020-02-05

道阻且長，行則將至---港尾中心小學(xué)召開閱讀推廣老師會議

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄

2019-10-30

指點迷津解疑惑，高屋建瓴明方向--記港尾中心小學(xué)2019年秋季統(tǒng)編教材培訓(xùn)活動

統(tǒng)編教材的編寫原則與思路、體系結(jié)構(gòu)、選文選材、呈現(xiàn)方式都與人教版教材有所不同。面對新教材，教師應(yīng)該如何教，才能達到最佳效

2019-09-16

五月，你好！——港尾中心《信息技術(shù)在小學(xué)習(xí)作評改中的應(yīng)用探究》課題組五月活動札記

五月如花，也如畫，是個面朝大海，春暖花開的時節(jié)。乍暖還寒已過，一路向暖，陽光明媚，但不刺眼，溫暖的讓人舒服。好時光不辜負

2019-06-12

好風(fēng)憑借力，送我上青云——港尾中心小學(xué)習(xí)作課題組4月份活動札記

“文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來”這句話告訴我們一個淺顯易懂的道理：好文章都是改出來的！牽手信息技術(shù)進行小學(xué)習(xí)作評改教學(xué)實

2019-05-07

閱讀童年，典藏夢想－－港尾中心小學(xué)“世界讀書日”活動

最美人間四月天，最美人間讀書日！4月23日，是世界讀書日，港尾中心小學(xué)“閱讀童年，典藏夢想”誦讀大會如期在石埠小學(xué)隆重舉行。

2019-04-24