每周誦讀作品欣賞（183）??? ?《克林索爾的最后夏天》? ?作者：赫爾曼·黑塞

這一周，我們與赫爾曼·黑塞的文字相遇，如同走入一位用德語寫就禪詩的東方智者之心。本次節(jié)選的文字源于《克林索爾的最后夏天》

2025-04-28

每周誦讀作品欣賞（182）?? ?《望江南·超然臺(tái)作》?? ?作者：蘇軾

本周，我們誦讀蘇軾《望江南·超然臺(tái)作》，恰逢清明時(shí)節(jié)，在追思懷念中感悟詩詞古韻。通過反復(fù)誦讀，大家精準(zhǔn)把握韻律節(jié)奏，體會(huì)

2025-04-25

朗誦中如何運(yùn)用“感受表達(dá)”？?——宇瑛老師本周主題舉例分析

對(duì)于“感受表達(dá)”的話題，朗誦中有一個(gè)內(nèi)部技巧叫做“情景再現(xiàn)”。我的理解：就是將文章中的景色人物故事和情感，像電影一樣，在

2025-04-19

每周誦讀作品欣賞（181）? ?《“眼心湖”里的暢想》? ?作者：朗藝聲

本周我們選用聯(lián)盟誦友詩人“朗藝聲”的原創(chuàng)作品《“眼心湖”里的暢想》，這是一篇體現(xiàn)朗藝人堅(jiān)持《每周誦讀》走過了八年歷程所表

2025-04-18

本周主題｜每周誦讀255 ?《落葉》作者：徐志摩

??本周值班班長(zhǎng)：王憲/Sandy Zhang，2025.4.28-2025.5.3，【班長(zhǎng)感言】，四月，在南半球的澳大利亞，正是秋意正濃的時(shí)節(jié)。微風(fēng)拂過

2025-04-16

如何創(chuàng)造詩意？?——用新的眼光去觀察熟悉的舊事物——黃梵教授墨爾本詩歌創(chuàng)作講座有感

2025年4月12日下午兩點(diǎn)，一群熱愛文學(xué)的朋友們聚集在莫那什大學(xué)的一間教室里，聆聽詩人、小說家黃梵教授解讀了詩歌與小說的創(chuàng)作思

2025-04-15

墨村秋語｜每周誦讀254 ?《克林索爾的最后夏天》 ?作者：赫爾曼·黑塞

黑塞很多作品都在探討“自我超越”與“生命輪回”，對(duì)主人公來說“最后的夏天”是生命中的最后燦爛時(shí)光，雖然生命接近尾聲，但他

2025-04-14

每周誦讀作品欣賞（180)? ?《我們是音樂》?作者：魯米

常常讀上師薩古魯?shù)摹痘芈暋?，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》和《吉檀迦利》，還有魯米的三本詩集。詩人并非他們的頭銜，共同之處是他們皆是

2025-04-10

本周主題｜每周誦讀254 《克林索爾的最后夏天》 作者：赫爾曼·黑塞

這是一位畫家筆下清新而滾燙的夏天；也是黑塞心中極致的自由與浪漫?！犊肆炙鳡柕淖詈笙奶臁啡珪瑑蓚€(gè)部分。第一部分的中篇自

2025-04-09

墨村秋語｜每周誦讀253? ?《望江南·超然臺(tái)作》? ?宋 蘇軾

試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩酒趁年華?！拘枳⒁庾x音

2025-04-07