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每周誦讀作品欣賞（212）?《子夜讀信》? ?作者：洛夫

南極360藝術(shù)空間

??本期責(zé)任編輯：承春 <p class="ql-block"><b>??本周值班班長：木子｜承春</b></p><p class="ql-block"><b> 2025.11 17～2025.11.23</b></p> <p class="ql-block">　　過去一周，我們以詩為橋，共同走進(jìn)洛夫先生的《子夜讀信》。這首詩篇幅雖短，字句卻如星子般靈動(dòng)，每一筆都浸滿溫柔，將尋常讀信的場景寫得意蘊(yùn)悠長。</p><p class="ql-block"> 誦友們對(duì)這首詩的喜愛溢于言表，用飽含情感的誦讀，將詩中“子夜讀信”的溫馨畫面鮮活再現(xiàn)。詩中的“信”，早已超越信箋上的文字本身——它是串聯(lián)思念的情感紐帶，字斟句酌里藏著心意，即便隔著山海，也能將慰藉穩(wěn)穩(wěn)傳遞。 我們讀的從來不止是信上的字，是熟悉筆跡里的牽掛，是字里行間的思念與祝福；是腦海中浮現(xiàn)的對(duì)方提筆時(shí)微蹙的眉，是耳畔仿佛響起的跨越山河的輕語。子夜讀信的瞬間，是兩顆心跨越時(shí)空的相遇，那悸動(dòng)縹緲卻真切，像一尾小魚在心河里輕游、躍動(dòng)，漾開滿室溫暖。誦友們以聲音將思念沉淀得格外動(dòng)人，令人回味無窮。</p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5hkbpw7w" target="_blank">本周主題｜每周誦讀283 ?《子夜讀信》 ? 作者：洛夫</a></p> <p class="ql-block"><b>??安心</b></p><p class="ql-block">???班長點(diǎn)評(píng)：溫和而又深沉的聲線搭配緩慢的語速，像子夜的月光慢慢鋪展開，“讀信”時(shí)的思慮與思念匯集在聲音里，很是感人。您的語調(diào)不僅沒讓詩顯得沉重，反而把字里行間的思念沉淀得更動(dòng)人，聽完還能回味很久。很喜歡您的感言，很能打動(dòng)人心。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5hzhdskh?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=1650977" target="_blank">作品鏈接</a></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b>??杰夫</b></p><p class="ql-block">????班長點(diǎn)評(píng)：很有魅力的聲音，有創(chuàng)意的朗讀設(shè)計(jì)，十分契合的配樂，仿佛令人能觸及那有魅力的人生。</p><p class="ql-block">?<a href="http://www.zit.org.cn/5hzvzpfn?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=516805759&share_depth=1" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>???Lisa</b></p><p class="ql-block">???班長點(diǎn)評(píng)：作品中的兩副名畫《窗前讀信的少女》和《讀信的藍(lán)衣女子》讓這首短詩具象化，您的感言也極為精彩：“無論是17世紀(jì)的荷蘭畫壇，還是20世紀(jì)的中國詩壇，“信”都是跨越距離的情感載體，二者都捕捉了人類共通的情感體驗(yàn)，讓我們重新想起那種慢下來的美好——一字一句的斟酌，一筆一畫的溫度，跨越山海的期盼，以及在子夜時(shí)分，與另一個(gè)靈魂靜靜相遇的悸動(dòng)?！?lt;/p><p class="ql-block">?聲音傳來如倚江而立的江南女子在低吟，楚楚動(dòng)人。</p><p class="ql-block">?<a href="http://www.zit.org.cn/5hz11upw?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=3386995" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>???仲涵</b></p><p class="ql-block">???班長點(diǎn)評(píng)：久違的聲音傳來，瞬間令人為之一動(dòng)，仿佛夜燈下彌漫著濃郁的思念，光影拉長光陰的故事。誰說深情辜負(fù)，那些不與人說的情感正悄然裝點(diǎn)你的風(fēng)韻。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5hy8s5g6?first_share_uid=74883540&first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1" target="_blank">作品鏈接</a></p> <p class="ql-block"><b>????墨村秋語</b></p><p class="ql-block"><b>???誦讀感言：</b></p><p class="ql-block">? 此刻捧讀洛夫先生的《子夜讀信》，恍然回到那些被月光浸潤的夜晚。信箋薄薄一頁，卻承載著跨越山海的牽掛。子夜燈下，每一句讀出的，不只是文字，而是久違的心跳，是那份曾經(jīng)只屬于兩個(gè)人的秘密溫度。</p><p class="ql-block"> 如今即時(shí)通訊把世界壓平成閃爍的光標(biāo)，心意反而失落。但在洛夫的詩里，我們又聽見了情感緩慢流動(dòng)的聲音：那種需要反復(fù)咀嚼、反復(fù)觸摸，才能抵達(dá)心底的深情；記起了那些曾在夜深時(shí)反復(fù)閱讀的信紙，那些感動(dòng)的淚水和幸福的心跳！</p><p class="ql-block"><b>???班長點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block">在子時(shí)聆聽您的聲音，似乎聽到那層層剝離后敞露的心意，那任歲月磨礪也不曾丟棄的??諾與期許；可以看到開滿南山的花影下，盈盈而笑的你牽著至情至性的你……曾經(jīng)在子夜“反復(fù)咀嚼、反復(fù)觸摸，才能抵達(dá)心底的深情”的疼是真的，暖也是真的。聽了一遍又一遍，很是觸動(dòng)人心。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5hx228j0?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=272206&share_depth=1" target="_blank">作品鏈接</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>??如意</b></p><p class="ql-block"><b>???誦讀感言：</b></p><p class="ql-block">《子夜讀信》作品雖短，但它卻傳遞了溫暖與惆悵交織的復(fù)雜情感，耐人尋味！</p><p class="ql-block"><b>???班長點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block">?打開美篇首先吸引我的是抽象的題圖，似夢(mèng)境般，充滿神秘感。接著聽到緩緩而來的解說，似友人交淡，溫柔親和。然后聲音一轉(zhuǎn)，聽到《子夜讀信》，沉穩(wěn)輕柔，的確能令人得到心靈的慰藉。聲音中有回憶，卻縹緲如煙；有深情無限，卻與旋律渾然一體，有一種釋然后的自由與從容。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5hycbcm0?share_depth=1&first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=879506" target="_blank">作品鏈接</a></p> <p class="ql-block"><b>??鐵觀音</b></p><p class="ql-block">???班長點(diǎn)評(píng)：一封知音相遇的回信。您“讀信，讀出了這條河流的溫暖，也讀懂了你--這尾魚。讀懂了你額上動(dòng)人的鱗片，讀懂了你的氣質(zhì)，讀懂了你的與眾不同。如鏡一般，讀懂了你，也映照了自己，從而讀懂了一個(gè)真正的我。讀鏡中你的笑，愉悅里，如讀泡沫的轉(zhuǎn)瞬即逝...”平緩的聲音溫暖有力，無論歲月如何，翻閱回憶盡顯愛與美好。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5hum6yk8?first_share_uid=73033776&first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1" target="_blank">作品鏈接</a></p> <p class="ql-block"><b>??玲曉曉：</b><a href="http://www.zit.org.cn/5hvkqgut?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=2478414" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b>???木子：</b><a href="http://www.zit.org.cn/5huwfuf4?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=161561728" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b>???隨遇而安：</b><a href="http://www.zit.org.cn/5hvkxefw?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=60434396" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b>???秋林：</b><a href="http://www.zit.org.cn/5hvl4wqz?first_share_uid=7743880&first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b>???玲閣：</b><a href="http://www.zit.org.cn/5hwj4n7t?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=432665610" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b>???王憲：</b><a href="http://www.zit.org.cn/5hwt5u5e?share_depth=1&first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=5710771" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b>???意玲：</b><a href="http://www.zit.org.cn/5hx3snie?share_depth=1&first_share_uid=7905371&first_share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block"><b>???堅(jiān)強(qiáng)：</b><a href="http://www.zit.org.cn/5hyyzopa?share_depth=1&first_share_uid=334646952&first_share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">作品鏈接</a></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b>??云淡風(fēng)輕</b></p><p class="ql-block">?那時(shí)候，日子很慢，慢到一封信要走上半月一月，甚至更久。那時(shí)候，情感很重，重到一枚八分錢的郵票，能承載起所有的思念。一紙信箋變化著折疊成美妙的形狀，就像一尾尾靈動(dòng)的魚，跨越千里，掙脫了山河的阻隔，溯游而上，終于“噗通”一聲，輕巧地躍入遠(yuǎn)方的那片光暈里。 我們讀信，讀的哪里是文字呢？我們讀的是信紙的折痕，讀的是那熟悉的筆跡，讀的是字里行間的溫度，是想象中對(duì)方提筆時(shí)微蹙的眉宇，是跨越山河的一聲輕笑，讀的是彼此共同的思念與祝福。那是一種極致的溫暖，卻又如此飄渺，放下信，升騰起一絲綿長的悵惘。</p><p class="ql-block">?謝謝班長的欣賞。見字如面，同年代的過來人心有靈犀，你的“回信”讀來如此親切真實(shí)，五年“家書”的份量沉甸甸啊。那時(shí)候墨綠色的郵筒真漂亮，郵差的腳踏車鈴聲也好聽，那時(shí)候我們稱信件為鴻雁，它是情感的紐帶，是精神生活的一部分。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b>??堅(jiān)強(qiáng)</b></p><p class="ql-block">洛夫讓人明白:原來一封信，可以承載一個(gè)人全部的深情</p><p class="ql-block">而一次子夜的閱讀 ，也能讓歲月從沉默中緩緩亮起。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b>??Lisa</b></p><p class="ql-block">無論是17世紀(jì)的荷蘭畫壇，還是20世紀(jì)的中國詩壇，“信”都是跨越距離的情感載體，二者都捕捉了人類共通的情感體驗(yàn)，讓我們重新想起那種慢下來的美好——一字一句的斟酌，一筆一畫的溫度，跨越山海的期盼，以及在子夜時(shí)分，與另一個(gè)靈魂靜靜相遇的悸動(dòng)。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b>??安心</b></p><p class="ql-block">子夜的燈下，讀一封信，也許是在讀自己一路走來的心路；讀鏡中的笑，也是讀生命中那些被溫柔照亮的瞬間。許多時(shí)候，我們都是在黑夜里摸索前行，但正是這樣的子夜，讓人懂得：再微弱的光、再短暫的溫暖，都能成為繼續(xù)走下去的力量。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b>??陳紅梅</b></p><p class="ql-block">?這次回到廈門家中，媽媽抱出一大箱近近40年前，我在天津上大學(xué)時(shí)給爸爸、媽媽還有弟弟寫的書信。夜燈下重讀這些泛黃的信箋，洛夫的詩意悄然漫上心頭。四十載光陰在紙頁間流淌，一筆一劃都是青春的模樣，那時(shí)沒有即時(shí)通訊，等待讓每個(gè)字都飽含重量。</p><p class="ql-block"> 信紙很薄，思念很厚。在車馬慢的年代，我們把日子細(xì)細(xì)寫進(jìn)信里，讓情感在郵路上慢慢發(fā)酵。如今指尖劃過微微起伏的字痕，仿佛觸到當(dāng)年伏案疾書的溫度。原來最深的牽掛，從來不需要秒回，它會(huì)在時(shí)光里靜靜沉淀，成為生命里永不褪色的溫柔。</p><p class="ql-block"> 紙短情長，燈火可親。感謝班長的選題，洛夫先生的這首小詩雖短，卻飽含無限的深情。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b>??杰夫</b></p><p class="ql-block">?在漫長的一天落幕之后，城市的喧囂逐漸隱退，只有子夜的燈靜靜亮著，像一顆被夜色守護(hù)的心。就在這樣的時(shí)刻，一封信悄悄抵達(dá)——字字像水、像光、像一條在黑暗中游來的溫柔之魚。</p><p class="ql-block">當(dāng)我們捧起它，讀的不只是文字，而是遠(yuǎn)方的一份體溫，一段記憶，一抹在時(shí)光深處閃爍的笑。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b>???玲?曉曉</b></p><p class="ql-block">?燈如“未穿衣裳的小河”，信似“游來的魚”，字句滿是讀信的溫柔?！白x水的溫暖” “讀鏡中笑如泡沫”，盡是紙間獨(dú)有的珍視。</p><p class="ql-block">如今消息秒發(fā)、記錄易刪，再無等信跨山海的期盼了，也少了落筆的鄭重。這首詩恰似微光，照亮了被快節(jié)奏淹沒的溫情，讓人懷念紙短情長的舊時(shí)光。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b>???墨村秋語</b></p><p class="ql-block">?靜靜坐下來，回想當(dāng)年讀信的感覺，仿佛看到了那個(gè)臺(tái)燈下年輕的女孩兒，淚流滿面后又會(huì)傻傻地笑…….對(duì)這首小詩從最初無感到發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)</p> <p class="ql-block"><b>@玲曉曉</b></p><p class="ql-block">?聽您的誦讀，令人沉醉于詩的字里行間中，那種遏制不住的思念化作一縷縷溫情，猶如水中歡悅的游魚，如鏡中嬌俏的面容，字字聲聲滿是柔情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>? @云淡風(fēng)輕</b></p><p class="ql-block">??子時(shí)讀您的家書，心里也五味雜陳，那些不能忘懷的畫面正是我們風(fēng)骨傳承的寫照。我們讀作品，常常因?yàn)橐痪湓捇蛘咭粋€(gè)詞而深有感觸，其實(shí)這是作者作品流傳的意義，也是我們讀作品最大的收獲！</p><p class="ql-block">?感謝您精心制作的美篇，圖中讀信的母女，還有您的感言，讓我淚流不止。您說“我們讀信，讀的哪里是文字呢？我們讀的是信紙的折痕，讀的是那熟悉的筆跡，讀的是字里行間的溫度，是想象中對(duì)方提筆時(shí)微蹙的眉宇，是跨越山河的一聲輕笑，讀的是彼此共同的思念與祝福。那是一種極致的溫暖，卻又如此飄渺，放下信，升騰起一絲綿長的悵惘?！蔽蚁肫鸶绺缦路呕爻?，手里捧著厚厚的信，那是五年來每一封家信。您將您將真情實(shí)感傾注到您的作品中，讓我們感受到信意義的延伸，薄薄的一封信牽動(dòng)著的是兩端濃濃的親情關(guān)愛，可真是心心相通啊。您的聲音充滿著真誠和期盼，讓人一下就會(huì)聯(lián)想到讀信人的一顰一笑，聲音的力量能與文字互補(bǔ)，讓作品釋放出更強(qiáng)烈的能量。如果您在氣息上更穩(wěn)，聲音更有張力，作品會(huì)更加感人呢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?@意玲</b></p><p class="ql-block">?您摒棄了銀鈴般清脆的嗓音，以柔婉的聲音為舟，載著聽眾緩緩進(jìn)入靜夜下的那條小河。字句流轉(zhuǎn)間，月色朦朧，情意漸濃、節(jié)奏和韻律恰似小魚擺尾蕩起的漣漪，層層漾開，讓人沉醉其中。</p> <p class="ql-block"><b>本期責(zé)編：承春</b></p><p class="ql-block"><b>值班班長：承春｜木子</b></p><p class="ql-block">攝影圖片：選自網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">美篇排版：承春 ｜墨村秋語</p><p class="ql-block">編輯部長：Lisa Xu</p><p class="ql-block">周刊編委：</p><p class="ql-block">于永傑、如意、鐵觀音、</p><p class="ql-block">程捷、墨默無聞、Lisa Xu、</p><p class="ql-block">承春、寶泉、王憲、</p><p class="ql-block">玲閣、玲曉曉、我行我秀</p><p class="ql-block">榮譽(yù)出版：墨爾本朗誦藝術(shù)聯(lián)盟編輯部</p>