2025暑期樂考

2025-07-01

假期“心”成長——一年級四班暑期規(guī)劃交流會(huì)

暑假不是時(shí)間的荒漠，而是自我重塑的綠洲。缺乏規(guī)劃的假期可能陷入“刷手機(jī)-熬夜-空虛”的惡性循環(huán)。主動(dòng)設(shè)計(jì)假期，本質(zhì)是對自我

2025-06-27

一年級四班雷鋒故事會(huì)

2025-03-29

“我最喜歡的一本書好書推介會(huì)”——一年級四班第二次讀書交流會(huì)

讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體，捧一卷書籍，府而讀，仰而思，仔仔細(xì)細(xì)、反反復(fù)復(fù)地咀嚼書中的真意，認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地體味

2024-11-08

“閱讀啟童年 書香伴成長”讀書交流會(huì)

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。在這金秋收獲

2024-10-12

專家引領(lǐng)促提升 展示交流共成長——濱州市沾化區(qū)中小學(xué)骨干教師2024年暑期集中培訓(xùn)（小學(xué)科學(xué)專場）

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布以來，沾化區(qū)教育科學(xué)研究中心率先實(shí)施新課標(biāo)三年行動(dòng)，先后組織了兩次“基于新課標(biāo)的教學(xué)

2024-08-15

六年級讀書分享交流會(huì)——讀《表觀遺傳學(xué)》

周六，與三個(gè)班的孩子們一起分享交流《表觀遺傳學(xué)》讀書收獲。精心的準(zhǔn)備，精準(zhǔn)地表達(dá)，孩子們不僅從專業(yè)角度分享了自己的收獲，

2024-04-13

我是小小工程師——六年級塔臺(tái)模型設(shè)計(jì)制作測試活動(dòng)紀(jì)實(shí)

六年級科學(xué)下冊第一單元是《小小工程師》，本單元學(xué)習(xí)核心是以建造塔臺(tái)為任務(wù)目標(biāo)，讓孩子們經(jīng)歷一個(gè)“工程”建造的系統(tǒng)過程：明

2024-03-13

濱州市第38屆青少年科技創(chuàng)新大賽

2024-01-07

重演奧斯特實(shí)驗(yàn)

2023-11-10