專(zhuān)家引領(lǐng)促提升展示交流共成長(zhǎng)——濱州市沾化區(qū)中小學(xué)骨干教師2024年暑期集中培訓(xùn)（小學(xué)科學(xué)專(zhuān)場(chǎng)）

新燕

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布以來(lái)，沾化區(qū)教育科學(xué)研究中心率先實(shí)施新課標(biāo)三年行動(dòng)，先后組織了兩次“基于新課標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化與創(chuàng)新”全員大學(xué)習(xí)行動(dòng)。為進(jìn)一步深入落實(shí)新課標(biāo)理念，打通“課標(biāo)”到“課堂”的綠色通道，并發(fā)揮第二批區(qū)名師工作室輻射作用，提升全區(qū)教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平，于2024年8月12日—13日開(kāi)展小學(xué)科學(xué)學(xué)科“新課標(biāo)視域下教學(xué)評(píng)一體化單元整體設(shè)計(jì)及課時(shí)設(shè)計(jì)”培訓(xùn)與研討活動(dòng)。 一、專(zhuān)家引領(lǐng)篇 專(zhuān)家介紹：范明剛，齊魯名師，特級(jí)教師，山東省教書(shū)育人楷模，齊魯名師領(lǐng)航工作室主持人，山東省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題，山東省小學(xué)科學(xué)研修課程資源開(kāi)發(fā)人，部級(jí)優(yōu)課執(zhí)教者，山東省首屆特色課程一等獎(jiǎng)獲得者。 　　12日上午，我們聆聽(tīng)了范老師《新時(shí)代科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路徑》的報(bào)告。首先，范老師分享了自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的奮斗歷程，讓我們領(lǐng)略了一位優(yōu)秀教師深厚的教育情懷和踏實(shí)強(qiáng)大的行動(dòng)力。其次，范老師通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的案例闡述了以素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)如何設(shè)計(jì)。 　　12日下午，范老師做了《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)》的講座。小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是在真實(shí)情境下提出一個(gè)驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題，分解任務(wù)，突破難題，探究實(shí)踐，最后出項(xiàng)結(jié)果的過(guò)程。范老師分享了自己做過(guò)的成功案例，并與老師們進(jìn)行了互動(dòng)交流。 二、展示交流篇 　　13日上午，各教研團(tuán)隊(duì)展示交流素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)和無(wú)生課堂教學(xué)。 　　第一組：區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)展示了四年里科學(xué)上冊(cè)《聲音》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)和無(wú)生課堂教學(xué)。 　　第二組：區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)展示了三年里科學(xué)下冊(cè)第《物體的運(yùn)動(dòng)》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)和無(wú)生課堂教學(xué)。 　　第三組：區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)展示了四年里科學(xué)上冊(cè)《運(yùn)動(dòng)和力》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)和無(wú)生課堂教學(xué)。 　　研討交流：各教研團(tuán)隊(duì)展示完畢，老師們從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，就單元教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)中的困惑和思考進(jìn)行了互動(dòng)交流。 　　最后，區(qū)小學(xué)科學(xué)教研員路致華主任做總結(jié)發(fā)言。一，希望老師們多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，躬耕科學(xué)教育，做好科學(xué)教育加法，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。二，研讀新課標(biāo)，打通教材和新課標(biāo)的通道，努力上好每一堂課，做學(xué)生生命中的貴人。 　　每一次學(xué)習(xí)，都是在辛勤得繭；每一次碰撞，都是在經(jīng)歷蛻變；每一次蛻變，都是遇見(jiàn)更好的自己。