小數(shù)教研|“卷入式”教研，“沉浸式”成長——記小學(xué)部數(shù)學(xué)組教研活動

為了提高教研活動的參與度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，本學(xué)期小學(xué)部數(shù)學(xué)組卷入式教研活動陸續(xù)開展?！熬砣胧健苯萄兄饕辛鶄€環(huán)節(jié)：確

2022-11-02

匯報(bào)秀新風(fēng)，教研促成長——瑞杰實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研活動（一）

新教師作為學(xué)校的新生力量，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了青春活力。為了進(jìn)一步了解新教師的教育教學(xué)能力、課堂駕馭能力，提高課堂教學(xué)

2022-09-07

“歷”歷在目 “報(bào)”以新春——205、206數(shù)學(xué)寒假實(shí)踐作業(yè)自制日歷及手抄報(bào)優(yōu)秀作品展

我們每天與時間打交道，二年級的孩子也已初步建立了時間觀念。孩子們結(jié)合年月日的知識，大膽發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，制作2021年的日

2021-02-28

小學(xué)數(shù)學(xué)教研課——《搭配中的學(xué)問》

孩子的生活經(jīng)歷是豐富的，學(xué)習(xí)的材料是豐富的，數(shù)學(xué)本身也是豐富的，孩子的學(xué)習(xí)方式也是豐富的，這些豐富就是我們的學(xué)習(xí)資源。本

2020-09-22