運用馬賽克方法，聆聽兒童的一百種語言

馬賽克方法是一種融合多元方法的研究方式。它把一系列不同的方法組合起來，整合成一份兒童導向的、有關他們的興趣和優(yōu)先事項的報

2023-06-16

多元傾聽 共同建構——兒童視角的“馬賽克方法”

馬賽克方法以鼓勵兒童積極參與社會生活為起點打開兒童的世界，釋放成人和社會對兒童原有的束縛。蒙臺梭利認為“兒童是成人的老師

2023-06-16

祁縣二幼2023年寒假通知

時光荏苒，疫情反反復復，幼兒園一學期的工作也在斷斷續(xù)續(xù)中接近尾聲，不知不覺中，孩子們的“寒假模式”即將開啟。感謝您一直以

2022-12-27

不忘初心，扎根幼教譜寫人生新篇章—講講我的師德故事（李劍）

帶著青春的夢想，懷著滿腔的希冀，我于95年8月參加工作，加入了幼教行列，迄今已在幼兒園這個領域里辛勤耕耘了27個春秋。歲月沖走

2022-12-12

幼小銜接，我們在行動—祁縣二幼“激情六月天，賦能樂成長”慶六一主題游園活動

??梔子花開的季節(jié)里，“六一兒童節(jié)”的腳步在孩子們的翹首企盼中漸漸向我們走來……為了給孩子們一個與眾不同的節(jié)日，??祁縣第二幼

2022-06-01

用心傾聽，樂于表達—幼小銜接，我們在行動（祁縣二幼致家長）

親愛的家長朋友們，寶貝們就要進入小學學習，如何幫助小朋友順利過渡，是我們每位家長都要思考的問題。今天，就和大家聊聊“如何

2022-05-08

??家園攜手入學準備，順利實現雙向銜接??—祁縣二幼學前教育宣傳月活動之“家園篇”??

教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》文件中指出：“要關注兒童發(fā)展的可持續(xù)性，培養(yǎng)有益于兒童終生發(fā)展的習慣

2022-05-06

祁縣第二幼兒園關于《山西省幼兒園一日生活指引（試行）》致家長的一封信

您的孩子能按時來園、衣著整潔、情緒愉快嗎？您的孩子能與同伴友好相處、互相謙讓嗎？您的孩子能安靜、愉快、文明進餐嗎？您的孩

2022-03-28

??致新學期的寶貝——與你相遇，共度美好??????

一起來認識下我們即將進入的大家庭“祁縣第二幼兒園”吧。在傳承園所文化積淀的基礎上，結合優(yōu)越的地理位置，依托園內優(yōu)越的地域

2021-08-31

“砥礪十年、奠基未來”——祁縣第二幼兒園2021年學前教育宣傳月《致家長的一封信》

5月20—6月20日，是全國學前教育宣傳月，今年的宣傳月主題為“砥礪十年，奠基未來”，為了轉變家長的育兒觀念、豐富家長育兒知識

2021-05-29