幼小銜接——玩轉(zhuǎn)魔尺

而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，“授之以魚(yú)不如授之以漁”，能力的發(fā)展才可以讓孩子的學(xué)習(xí)長(zhǎng)久受益，能力準(zhǔn)備是幼小銜接的根

2022-06-14

“繩”采飛揚(yáng)——彩虹橋跳繩記

跳繩是幼兒園常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自11月份以來(lái)，老師們對(duì)幼兒進(jìn)行了跳繩跳法的正確示范，教師們從示范跳繩的姿勢(shì)、動(dòng)作、頻率等基本動(dòng)

2021-12-24

讓孩子成為自己——每一個(gè)生命都精彩

是的，無(wú)論是作為家長(zhǎng)，還是老師，我們的職責(zé)就是尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性，因?yàn)槊總€(gè)人的珍貴在于你就是你，而不是任何人的復(fù)制品。

2021-12-16

《愛(ài)爬樹(shù)的奶?！窞閴?mèng)想奮斗

蒂娜是一頭好奇心很強(qiáng)的小奶牛，她渴望探索新奇的東西。她的三個(gè)姐姐和她完全相反，每次蒂娜把自己的奇思妙想告訴她們，姐姐們總

2021-12-08

彩虹橋班體能游戲——跳山羊

跳山羊，是民間一種模擬山羊跳躍的兒童游戲，簡(jiǎn)單易行，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)果斷決事的能力，很受孩子們的歡迎，在奧運(yùn)會(huì)體操

2021-11-23

巧手搭建??

《指南》中社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是幼兒“社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)”的過(guò)程，說(shuō)到底，是“學(xué)做人”“學(xué)會(huì)共同生活”的過(guò)程。現(xiàn)

2021-11-08

安全相伴?快樂(lè)成長(zhǎng)

《綱要》指出要讓幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，將保障幼兒的生命安全和身體健康放在首位。順德盛幼兒園一直以來(lái)，

2021-10-29

溫暖重陽(yáng)節(jié)，孝心不等待——愛(ài)在彩虹橋??

卻又一次次把闖禍的你護(hù)在身后……在他們眼中，你是獨(dú)一無(wú)二的“小可愛(ài)”，而他們就是，我們的爺爺、奶奶、外公、外婆……中華民

2021-10-14

對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情—— 走近生命密碼 解讀兒童敏感期

為了更好地了解孩子??，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界??，讓每個(gè)孩子在愛(ài)和自由中健康成長(zhǎng)?2021、9、24雷打不動(dòng)的周五學(xué)習(xí)。本周學(xué)習(xí)主題:走

2021-09-26

知中秋，品中秋，繪中秋，賞中秋——彩虹橋班中秋系列活動(dòng)

金風(fēng)玉露丹桂香，柿子紅了石榴熟，又到一年中秋月圓時(shí)。為了讓孩子們了解中秋佳節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，感受中秋節(jié)團(tuán)圓喜慶的熱鬧氣氛，

2021-09-18