留春令·雛菊

這首《留春令·雛菊》以雛菊為吟詠對(duì)象，通過細(xì)膩的筆觸和深沉的情感，展現(xiàn)了雛菊高潔堅(jiān)韌的品格，通過贊美雛菊以寄托自己的情感

2025-05-01

李開:現(xiàn)代詩(shī)歌《月光囚徒》——《李煜詞傳》讀后感

引子:我們總在歷史的褶皺里打撈月光，卻不知所有銀輝都來自囚徒的瞳孔。當(dāng)鐵窗在暮色中銹成琥珀，李煜的詞牌便從磚縫里滲出，將千

2025-04-29

槐香繞故園，紫白繡錦簇

——槐香幽夢(mèng)，一段穿越時(shí)光的童年花語，流年中記憶的紫白詩(shī)箋。當(dāng)暮春的風(fēng)再次輕柔地拂過田野，空氣中便彌漫起一縷熟悉的甜香，

2025-04-26

煙火燃?jí)?，清歡潤(rùn)心

?——記程亞帥老師的英語教育篇章，天臺(tái)山中學(xué)，這座洋溢著青春氣息的校園，宛如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在充滿希望的沃土之上。在

2025-04-25

李開對(duì)邢之諾老師分享醒吾的《棋枰戲謔歌》的詩(shī)格分析

——昨天看到邢之諾老師分享了醒吾的《棋枰戲謔歌》，能被分享的作品肯定是引起了讀者的共鳴。細(xì)細(xì)賞之，品味一番，心有所感，隨

2025-04-25

墨香染歲月，書韻潤(rùn)年華

——亂紅飛作書中雨，字字含香落硯池。閱讀是一場(chǎng)心靈的朝圣。四月的微風(fēng)，攜著書香，輕叩窗欞。又是一年世界讀書日，一個(gè)鐫刻著

2025-04-22

賞析:西南那人的現(xiàn)代詩(shī)歌《那人》

現(xiàn)代詩(shī)歌的特征之一——開放性：現(xiàn)代詩(shī)歌具有多義性和開放性，不同的人可能會(huì)有不同的解讀，這是正常的。沒有唯一的“標(biāo)準(zhǔn)答案”

2025-04-20

賞析邢之諾老師詩(shī)歌《玲瓏棋局》

一闕《四張機(jī)》孽緣中對(duì)岸而居？----是古墓派祖師婆婆，門規(guī)中對(duì)王重陽(yáng)手繪像的唾棄？----是東方不敗墜崖時(shí)，答令狐沖的那句詭異

2025-04-19

人間何處不飛花

暮春的風(fēng)，像一位溫柔的詩(shī)人，攜著詩(shī)意，漫步在人間。所到之處，飛花似夢(mèng)，點(diǎn)綴著這喧囂塵世，也點(diǎn)綴著每一個(gè)敏感而多情的心靈。

2025-04-19

從隱括的角度賞析劉獻(xiàn)琛《水龍吟》對(duì)邢之諾《回眸》的藝術(shù)再創(chuàng)造

從隱括的角度賞析劉獻(xiàn)琛《水龍吟》對(duì)邢之諾《回眸》的藝術(shù)再創(chuàng)造，新詩(shī)古譯:劉獻(xiàn)琛:《水龍吟》隱括邢之諾《回眸》，淡煙流水朦朧

2025-04-18