軸對稱圖形密室逃脫歷險記

項目化學習理念下的小學數(shù)學創(chuàng)新實踐性作業(yè)設計五步法：選擇項目——擬定計劃——開展活動——形成作品——匯報成果。一、項目選

2023-11-29

人生中的又一次成長--郴州市教師培訓機構培訓者專業(yè)能力提升培訓班

開班前的溫馨提示，有愛的彭老師，從某種意義上說，世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有

2019-03-25

翻轉課堂實施---課題主持人朱小祥示范課

課題主持人朱小祥老師給我們上翻轉課堂的示范課，猶如騎士般率先垂范。以學生為主導，把課堂歸還給學生。我們的事業(yè)就是學習再學

2019-03-07

翻轉課堂第二階段研討會（一）

20190305在這春寒料峭的下午，我們已啟動翻轉課堂課題第二階段的工作，主持人對學術的專研精神猶如春天一樣鼓舞人心，努力，加油

2019-03-07

翻轉課堂課題順利開題

《影響城鄉(xiāng)中小學翻轉課堂推行因素研究》今天在汝城縣思源實驗學校順利開題啦！汝城縣思源實驗學校朱勝華副校長主持本次會議。本

2019-01-10

2018年上學期五年級教師第二次會議

康波蘭作期中分析報告，指出問題，在問題中反思，在反思中成長，思源的教書神話—-歐飾敏老師作典型經(jīng)驗發(fā)言，康爽主任認真的做好

2018-05-08

2018年上學期開學初獎勵合作小組

2018-03-21

奔跑吧奧數(shù)第一期結束

1、促進學生在校成績的全面提高，培養(yǎng)良好的思維習慣；2、使學生獲得心理上的優(yōu)勢，以及培養(yǎng)學生的自信心；3、數(shù)學是理科的基礎，

2018-01-31

2017下五年級第二次教師會議

何謂精細化管理，就是每塊，每節(jié)都有人在負責，組長康波蘭對期中考試成績做分析，每位教師必須說出一條有關教學或班級管理的小攻

2017-11-23

汝城縣思源實驗學校走廊上的圖書角

讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園，精讀一本好書，點亮一盞心燈，思源學子，好讀書，做一個手不釋卷的人，用心讀書，善良做人，快

2017-11-01