同夯基本功 共筑溝通橋 ——同心縣特殊教育學(xué)校聽障語文組教研活動側(cè)記

為了能正確運用自然手語和通用手語，進(jìn)一步錘煉教師教學(xué)手語技能基本功，提升教師教學(xué)能力和育人水平，同心縣特殊教育學(xué)校聽障語

2023-12-14

“聚”集體智慧 “備”精彩課堂——同心縣特殊教育學(xué)校集體備課研討活動

“一人不成眾，獨木不成林”，為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，打造高效課堂，實現(xiàn)資源共享，營造良好的教研氛圍，從而提高教學(xué)質(zhì)量

2022-04-28

研讀新課標(biāo)，用好新教材

為推進(jìn)特殊教育課程改革，促進(jìn)聾教育教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，3月17日我校聽障語文組進(jìn)行了聾校語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研

2022-03-17

個訓(xùn)研討助力專業(yè)成長———同心縣特殊教育學(xué)校個別化訓(xùn)練教學(xué)研討活動

為了進(jìn)一步促進(jìn)特殊教育學(xué)校教師的專業(yè)成長，提高個別訓(xùn)練課的質(zhì)量，更好的針對學(xué)生實施IEP計劃，從而達(dá)到良好的教學(xué)和康復(fù)效果，

2021-11-19

別樣的課堂，個性的作業(yè)———— 聽障語文組第三周線上教研活動（聽障九年級個性活動：與書為伴，讀寫結(jié)合）

美好的遇見，從“停課不停研”開始！——題記，周二早上九點，我們聽障語文組的老師準(zhǔn)時相守在云端，進(jìn)行第三周線上教研活動。本

2021-11-16

陽光雨露 責(zé)任與愛——同心縣特殊教育學(xué)校（豫海興隆組）送教上門工作紀(jì)實

殘缺的花朵渴望雨露的滋潤，折翼的飛鳥期盼蔚藍(lán)的天空。助力教育脫貧攻堅戰(zhàn)，同心縣特殊教育學(xué)校一直在行動。炎炎夏日下，希望我

2020-06-11

最美的遇見———騎行有你，運動快樂

有一種旅行，叫單車旅行。它沒有奢侈準(zhǔn)備，只是需要垮上后座的勇氣和一顆想走即走的心，就算是一輛永久單車也能讓你的夢想走很遠(yuǎn)

2020-05-30

關(guān)愛心靈 與愛同行———同心縣特殊教育學(xué)校對聾生進(jìn)行線上心理健康教育

目前，由于社會、家庭、學(xué)校、聾生自身殘疾、生活環(huán)境、道德風(fēng)尚、個體成熟水平和心理發(fā)展等多種因素綜合作用而造成的聾生心理健

2020-05-06

善待地球 我愛我家———同心特殊教育學(xué)校聽障七年級地球日線上活動紀(jì)實

我們只有一個地球，2020年4月22日是第51個世界地球日，第51個世界地球日的主題是“珍愛美麗地球人與自然和諧共生”。為了將環(huán)境意

2020-04-19

心中有愛 交流無礙———手語教研助力線上教學(xué)

美好的遇見，從“停課不停研”開始！——題記，又是一年春草綠，教研枝頭春意鬧。春已至，疫情仍在蔓延，但停學(xué)不停研。為提升學(xué)

2020-04-08