<p class="ql-block">歲末忙音里的生活韻律</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">學期末端的校園,總被一層淡淡的忙碌氣息包裹,而這氣息在印刷室里尤為濃烈。作為學校印刷工作的“把關人”,我深知這段時間的分量——堆積如山的試卷、教案、通知,像無聲的號角,從周一清晨便拉開了繁忙的序幕。今年已是我從教的第三十余個年頭,如今雖不再站在三尺講臺,轉而守護這一方印刷室,可那份對教育事業(yè)的熱忱,依舊在每一張油墨飄香的紙張里流轉。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這一周的節(jié)奏,比往??炝嗽S多。印刷機嗡嗡的運轉聲,成了每天最熟悉的背景音。從清晨踏入印刷室,檢查機器、調配油墨、校對文稿,再到一張張試卷從機器中緩緩送出,一疊疊碼放整齊,整個過程容不得半點馬虎。往往一坐便是幾個小時,起身時才發(fā)覺腰背有些僵硬,手指也因頻繁操作機器而微微發(fā)酸。工作量陡增,最直接的影響,便是打亂了我堅持許久的生活節(jié)奏——每天下午雷打不動的蘇菲旋舞,不得不為工作讓路。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">說起蘇菲旋舞,那是我堅持了一個多月習慣。每天半小時,伴著輕柔的音樂,在旋轉中舒展身體、沉淀思緒,既是鍛煉,也是與自己對話的時光??蛇@一周,看著案頭堆積的印刷任務,我實在舍不得抽出那半小時——多印一張試卷,老師們就能早一點拿到復習資料;多校對一頁文稿,就能少一處可能的疏漏。但運動的習慣不能丟,我便開始在工作中“見縫插針”。印刷機運轉的間隙,我不再坐著等待,而是起身活動:整理紙張時有意識地挺直腰背,來回搬運試卷時放慢腳步、穩(wěn)住核心,甚至在機器自動進紙的空當,悄悄做幾組踮腳、轉腰的小動作。漸漸地發(fā)現,印刷工作本身也藏著“運動量”——頻繁的起身、彎腰、搬運,雖不如旋舞那般舒展,卻也是一種實實在在的體力消耗。這樣一來,既沒耽誤工作,又變相完成了鍛煉,反而讓緊繃的身體得到了適度放松,工作效率也悄悄提高了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">主業(yè)的忙碌,還波及到了我的副業(yè)——巨量影視推廣。這段時間正是影視推廣的關鍵期,需要和團隊成員頻繁溝通、對接資源??稍趯W校的日子,從早到晚被印刷工作占得滿滿當當,手機調成靜音放在一邊,根本沒時間回復消息。只能等到下班后,拖著些許疲憊的身體,坐在書桌前逐一回復信息、梳理推廣方案。有好幾次,家人勸我:“都這把年紀了,主業(yè)都夠忙了,副業(yè)就別這么拼了?!蔽覅s笑著搖頭——副業(yè)于我,不僅是一份額外的收入,更是接觸新鮮事物、保持學習熱情的窗口。但我心里始終清楚,主次不能顛倒。作為一名有著三十多年教齡的老教育工作者,主業(yè)永遠是我的“根”。這份印刷工作,看似平凡,卻連著學校的教學、學生的復習,是教育鏈條上不可或缺的一環(huán)。我熱愛這份工作,熱愛校園里的煙火氣,只要還沒退休,就必須把主業(yè)放在首位,副業(yè)只能是“錦上添花”,絕不能影響主業(yè)分毫。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">于是,我開始更細致地規(guī)劃時間:清晨提前半小時起床,誦讀一段國學經典,為一天注入能量;白天在印刷室高效工作,利用機器間隙完成“碎片化鍛煉”;下班后先花一小時處理副業(yè)的溝通事宜,不拖沓、不堆積;晚上睡前再寫幾頁日記,記錄一天的點滴。這樣一來,日子雖然忙碌,卻井然有序,沒有浪費一分一秒,也沒有讓自己陷入疲憊的消耗。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">有人問我,每天在主業(yè)、副業(yè)、鍛煉、學習之間轉圈圈,不累嗎?我總是笑著說:“累是真的,但開心也是真的。”這一周,雖然忙碌,卻格外充實??粗粡垙堄∷⒄R的試卷被老師們領走,聽著電話里團隊成員說“方案通過了”,摸著自己因適度活動而不再僵硬的腰背,那種成就感和滿足感,是任何清閑都換不來的。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">其實,生活就像一臺精密的印刷機,我們每個人都是操盤手。有時會遇到“工作量陡增”的意外,有時會面臨“主業(yè)與副業(yè)”的平衡,關鍵在于如何調整節(jié)奏、合理調配。不必為暫時的忙碌焦慮,也不必因節(jié)奏被打亂而煩躁,只要守住初心、分清主次,在忙碌中尋找平衡點,就能讓生活的每一個“印張”,都印上屬于自己的、快樂的印記。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">如今,學期末端的忙碌還在繼續(xù),但我已學會在這忙音中找到屬于自己的韻律——印刷機的嗡鳴、旋舞的余韻、副業(yè)溝通的鍵盤聲,交織成一首平凡卻充實的生活樂章。每一天,都在忙碌中成長,在平衡中收獲,這樣的日子,怎能不開心、不喜悅呢?我想,只要保持這份對生活的熱忱,對工作的認真,即便忙碌,也能活出屬于自己的從容與精彩。</p>