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讀《羅恩老師的奇跡教育》

一段童謠

<p class="ql-block">一個(gè)小時(shí)淺淺翻完這本書,由于這本書很厚,我并沒(méi)有從頭開始一頁(yè)頁(yè)翻,而是從目錄里找到自己喜歡的小節(jié)。從中間開始,然后往后,找到吸引我的部分,再往前發(fā)現(xiàn)遺漏的精彩部分。</p><p class="ql-block">整本書關(guān)于學(xué)校,關(guān)于家長(zhǎng),關(guān)于營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍及課堂之外四個(gè)章節(jié),有感觸的話記錄一下:</p><p class="ql-block">“作為父母,你要有能力讓你的孩子懷著崇敬之心對(duì)待你或者其他人。不管怎樣,關(guān)鍵在于你要在孩子的無(wú)禮行為成為一種習(xí)慣性的,已經(jīng)默許的、根深蒂固的行為之前,去制止它。”</p><p class="ql-block">作為教師對(duì)孩子要有高期望,才能帶來(lái)不可思議的進(jìn)步,用找借口的時(shí)間去解決問(wèn)題,要么不做,要么全力以赴。永遠(yuǎn)不要輕視一個(gè)孩子,勇往直前,別讓任何機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。</p><p class="ql-block"><br></p>