<p class="ql-block"> 7月2日，鄉(xiāng)村首席教師工作室會(huì)議在尉氏縣教體局三樓會(huì)議室舉行。會(huì)議由師訓(xùn)股武麗君股長(zhǎng)主持，教研室史倩然副主任參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，武股長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了召開(kāi)此次會(huì)議的工作背景。她明確定位，該會(huì)議既是工作室活動(dòng)開(kāi)展情況的階段總結(jié)會(huì)，更是持久高效開(kāi)展動(dòng)力的推進(jìn)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 匯報(bào)環(huán)節(jié)，永興鎮(zhèn)、邢莊鄉(xiāng)、大橋鄉(xiāng)、小陳鄉(xiāng)鄉(xiāng)村首席教師工作室主持人分別做年度工作總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 四位主持人分別圍繞:開(kāi)展工作情況、下步打算、存在問(wèn)題這三個(gè)方面做交流。</p> <p class="ql-block"> 永興鎮(zhèn):從工作室和主持人兩個(gè)視角談開(kāi)展工作情況。前者包括:優(yōu)秀課例呈現(xiàn)、課題滾動(dòng)研究、聯(lián)合教研活動(dòng)、線下線上培訓(xùn)、堅(jiān)持閱讀打卡五個(gè)方面；后者包括主持人工作經(jīng)驗(yàn)和教研成功提煉、多渠道研修等形式。下步發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)在:精細(xì)管理、精準(zhǔn)指導(dǎo)和聚焦關(guān)鍵問(wèn)題三個(gè)方面。存在問(wèn)題反映了，主持人引領(lǐng)能力、工作室成長(zhǎng)熱情、專業(yè)化成長(zhǎng)這三方面的不足。</p><p class="ql-block"> 邢莊鄉(xiāng):立足學(xué)校陣地，開(kāi)展集智教研。打磨優(yōu)質(zhì)課與提升教學(xué)質(zhì)量同步；開(kāi)展主題教研活動(dòng)；整本書閱讀教學(xué)；開(kāi)展課題研究活動(dòng)；開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)；培訓(xùn)研修和組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；積極參與教學(xué)競(jìng)賽等。聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，精準(zhǔn)提升是未來(lái)打算，也是工作中存在的困難。</p><p class="ql-block"> 大橋鄉(xiāng):工作室定位于教科研視角。從制度完善、成員優(yōu)化調(diào)整、購(gòu)買器材圖書等方面扎實(shí)做工作。共讀專業(yè)書籍一本，旨在通過(guò)本土名師的經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)激發(fā)鄉(xiāng)村教師的成長(zhǎng)熱情。一年來(lái)，工作室成果豐碩，在優(yōu)質(zhì)課、課題研究、征文活動(dòng)、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面賽績(jī)喜人。存在的問(wèn)題是:理論水平薄弱、目標(biāo)推進(jìn)時(shí)有困難。期待在后續(xù)運(yùn)行中，能得到資源傾斜。比如，加強(qiáng)工作室全員培訓(xùn)，通過(guò)外出學(xué)習(xí)獲得更多拓展視野的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 小陳鄉(xiāng):工作開(kāi)展情況，體現(xiàn)在:基本功訓(xùn)練、大單元教研、師生全面閱讀、開(kāi)展特色活動(dòng)等方面。尤其，注重通過(guò)詩(shī)詞大賽、教師創(chuàng)意板書設(shè)計(jì)比賽等形式，助推師生語(yǔ)文素養(yǎng)的雙向提升。工作開(kāi)展中，部分教師參加積極性不足，需強(qiáng)化提升完成研修任務(wù)的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，史倩然主任充分肯定了每一個(gè)工作室的精心組織與有序?qū)嵤Ｍ瑫r(shí)，提出了一些中肯建議。她指出，工作室立足要高，要輻射全縣鄉(xiāng)村教育；任務(wù)設(shè)定要聚焦，任務(wù)驅(qū)動(dòng)使活動(dòng)設(shè)計(jì)有的放矢；提高個(gè)人能力，主持人要在廣博閱讀中獲得多重組織能力素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，武麗君股長(zhǎng)對(duì)工作室未來(lái)發(fā)展提出四點(diǎn)要求。即，思想要高度重視，認(rèn)真規(guī)劃具體推動(dòng)措施；發(fā)揮調(diào)動(dòng)作用，提煉梳理個(gè)體提升路徑；聚焦提升培訓(xùn)資源精細(xì)化傾斜，引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)；發(fā)揮合力，做好規(guī)范總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 此次會(huì)議，既給予了不同工作室廣泛交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更明晰了今后工作方向。同時(shí)，這也是一次“聚焦問(wèn)題、目標(biāo)清晰、方向明確”的指導(dǎo)課，對(duì)提升主持人工作能力、核心成員研修熱情都大有裨益。因此，這是一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的會(huì)議，必能有效助推鄉(xiāng)村首席教師工作室茁壯成長(zhǎng)、向好發(fā)展。</p>