<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?? 誦讀筆記：</b></p><p class="ql-block"><b>走向暮年，這是一條無法回避的人生之路，雖然我們無法阻擋歲月的流轉(zhuǎn)，但我們可以選擇，以怎樣的方式與時間和解。不同的心境與態(tài)度，往往決定了這段旅程會遇到的風(fēng)景。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《善待暮年》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>作者：佚名</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>朗讀者：墨村秋語</b></p> <p class="ql-block"> 花開花謝，潮起潮落，不經(jīng)意間我們正走向人生的暮年。</p><p class="ql-block"> 從呱呱墜地到兩鬢染霜，歲月的行囊里裝滿了酸甜苦辣。接下來，在夕陽的路上能走多遠(yuǎn)，取決于我們的體魄和心態(tài)。</p><p class="ql-block"> 在曾經(jīng)的歲月里，每個人都會有大小不一的光環(huán)，但這光環(huán)也是過去式，當(dāng)光環(huán)褪去，誰都是柴米油鹽，誰都是一介布衣。</p><p class="ql-block"> 我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們曾如此期望外界的認(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">值班班長：程茜｜蔣亞平</b></p><p class="ql-block"><b>??作業(yè)導(dǎo)讀</b></p><p class="ql-block"> 作者通過這段文字告訴人們暮年是美好生活的開始，是一種從容、恬闊、悠哉游哉的狀態(tài)。詩中提到：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容?！?作者希望大家保持一顆寧靜的心，少些期盼、多些寬容，寵辱不驚、去留無礙，微笑向前，善待暮年的自己。</p> <p class="ql-block"><b>作業(yè)要求</b></p><p class="ql-block">1、這是一篇短小精悍的作品，請誦友們認(rèn)真分析作品，根據(jù)自己對作品的理解程度來誦讀。</p><p class="ql-block">2、可以選擇推薦的背景音樂，也可以自由配樂。</p><p class="ql-block">3、有對象感，不要有做作的朗誦腔，而是以好好說話的方式，表達(dá)內(nèi)心深處的真情實感。</p><p class="ql-block">4、注意字句之間的停連及層次關(guān)系。</p><p class="ql-block">5、可以報題目，不需要讀作者。</p> <p class="ql-block"><b>作者說明</b></p><p class="ql-block">?? 關(guān)于這段話的出處，網(wǎng)上有很多署名楊絳，介紹這是選自她的百歲感言(103歲）。然而又有文章說明，“一百歲感言”是不存在的，因此無法確認(rèn)全文的真實性，于是我們標(biāo)注了“佚名”，避免誤傳。詳情請參考《中國新聞網(wǎng)》的辟謠文章！</p>